幼儿园中班教案《听雨》含反思.docVIP

幼儿园中班教案《听雨》含反思 　　活动目标： 　　1．欣赏散文诗听雨，感受春雨带来的美好意境。 　　2．学说象声词，尝试用象声词创编儿歌。 　　3．通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 　　4．理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 　　活动准备：图片活动过程： 　　1．通过谈话引出活动主题。 　　你喜欢春雨吗？春天的细雨像什么？打在身上有怎样的感觉？ 　　2．分段欣赏散文诗《听雨》。 　　小蝴蝶为什么觉得没意思？妈妈是怎么和他说的？ 　　小雨点发出了哪几种声音？它落到什么地方发出这么好听的声音的呢？小雨点落在这些地方好像在做什么？ 　　幼儿完整欣赏散文。 　　教师带领幼儿学说象声词：沙沙沙、叮叮叮、吱吱吱、嗒嗒嗒。 　　3．创编儿歌《快乐的小雨点》。 　　小雨点，沙沙沙，是和树叶在玩耍；小雨点，叮叮叮，落在屋上翻跟头；小雨点，吱吱吱，是和花儿捉迷藏；小雨点，嗒嗒嗒，在和蝴蝶打招呼。想一想，小雨点还会落在哪些地方？还会发出什么样的声音？ 　　引导幼儿尝试使用象声词表现小雨点落在不同地方发出的声音。 　　教师鼓励幼儿将刚才想象的内容编入儿歌中，并进行朗诵。 　　散文诗：《听雨》 　　春天到了，窗外下起了细雨，小花蝴蝶不能出去玩。他舞着美丽的翅膀在屋子里飞来飞去，嘴里嘟哝着：没办法出去玩，真没意思。蝴蝶妈妈慈爱的看着小花蝴蝶，然后带他到窗前，孩子，你来听，小雨正在唱歌呢！妈妈，你说什么呀！