幼儿园中班编织教案《有雪人的贺年卡》.docVIP

幼儿园中班编织教案《有雪人的贺年卡》 　　活动目标： 　　1、尝试用不同的编织材料制作装饰物装扮贺年卡。 　　2、体验和朋友共同装扮贺年卡的快乐。 　　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　4、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 　　重点难点： 　　尝试用不同的编织材料制作装饰物装扮贺年卡。 　　活动过程： 　　一、情境导入 　　（价值分析：通过故事情景导入，吸引幼儿学习兴趣） 　　1、快过新年啦，青蛙想给朋友寄一张贺年卡，祝朋友新年快乐。 　　2、你们见过什么样的贺年卡呢？ 　　★小结：原来贺年卡是各种各样的，每张贺年卡里藏着满满的爱。 　　二、讨论与尝试 　　（价值分析：尝试用不同的编织材料制作装饰物装扮贺年卡。） 　　1、可是，青蛙除了会画圆，什么也不会，他真心诚意地画了两个圆，一个圆代表自己，一个圆代表朋友。这两个圆相亲相爱地连在一起，变成了一个大雪人。 　　2、小松鼠的松树是怎么做的？还可以剪什么添上。（个别幼儿尝试） 　　★小结：原来用剪刀可以剪出各种各样的东西。 　　小兔子看见了，在贺年卡上添上了白白的雪花，这片雪花是怎么做出来的？还可以用什么材料和方法做出漂亮的雪花呢？ 　　★小结：用不同的材料和方法可以做出同一种东西。 　　3、小青蛙准备了很多材料（介绍材料），想一想，可以用这些材料做什么东西？（生生互动） 　　4、幼儿制作贺卡。 　　要求：选用各