幼儿园小班教案《手指操》.docVIP

幼儿园小班教案《手指操》 　　活动目标： 　　1.认识手指，喜欢有一双能干的手。 　　2.促进小肌肉的发展。 　　3.说儿歌配动作，使手口协调。 　　4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 　　5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　活动准备： 　　1.自制纸手指套若干、小红花12朵； 　　2.了解手指游戏的作用。 　　活动过程： 　　一、认识手指 　　1.师问： 小朋友一只手有几个手指？五个手指一样吗？ 　　2.比一比手指的长短、粗细。 　　3.小朋友有名字，手指也有名字，请小朋友记住手指的名字。让幼儿指着手指记名字：大拇指、食指，中指，无名指、小拇指。 　　4.出示手指套，每个幼儿一个指套，玩手指戴帽游戏。教师说指名，幼儿将指套套在该指上，或幼儿任意自套自报指名。 　　5.请小朋友一起做学过的手指游戏。 　　二、引起说儿歌的兴趣： 　　1.手指很能干，能做各种动作。教师演示儿歌中的手指动作。食指拇指碰碰，让幼儿看看像什么动物的嘴，（小鸡）。做食指中指并拢分开（像剪刀）。捏个拳头敲敲（像榔头）。做翘起拇指（是赞扬）。 　　2.幼儿模仿儿歌中的动作。 　　三、手指游戏： 　　1.教师边做动作边完整地念儿歌一遍。 　　2.带领幼儿学念儿歌，逐渐配上相应的动作，达到手口协调。 　　3.给幼儿看手指游戏图片，帮助幼儿掌握游戏。 　　附儿歌： 　　手指谣 　　食指拇