诠释怎样做一名合格的专业课教师分析.docxVIP

　　十年前。 　　选择了教师这一职业，踏上了教坛这方净土，登上了特殊的三尺讲台，实施职业教育。 　　弹指一挥间，回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔的故事，可说是酸甜苦辣兼而有之。 　　如何做合格专业课教师为响应国家科教兴国教育方针，十年前。 　　选择了教师这一职业，踏上了教坛这方净土，登上了特殊的三尺讲台，实施职业教育。 　　弹指一挥间，回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔的故事，可说是酸甜苦辣兼而有之。 　　曾灰心丧气，面对新开辟的职业教育。 　　怨天忧人过，第一学期我真觉得自己快忍无可忍了原来当一名教师并不像我想象的那样美好?但我深知自己当教师的处境，社会发展的需要，一个从农村走出来的大学生的需要。 　　只有努力搞好教学，苦练教学基本功，才干更好的回报社会。 　　于是充分利用业余时间，自学教学理论，苦练自己的专业技能。 　　一分耕耘，一分收获，心血没有白费，这十多年中，每学年我所教专业的学生效果显著，受到学校领导和老师及用人单位的好评。 　　从他人和自己胜利的经历中，回顾十几年的从教生涯。 　　深深的体会到教师这一职业，说穿了干的良心活，特别是如今的专业技术课教师，无利可图，还要把自身的技术教授给学生;没有高官厚禄、显赫名声;没有鲜亮的光环笼罩，没有声势浩大的排场可炫耀—有的只是枯燥技术的传送、平淡的生活。 　　怎样做才是一名合格的专业课教师?就我看来，能坚守平凡，做好每件简单的事，完成每件平凡的小事，那就是不简单、不平凡。 　　也只有这样的人才能从平凡中突显出才能。 　　专业课教学中怎样做才干算合格呢?认为要从以下五个方面做起。 　　一、教师要有过硬的专业素质能够给学生教授多少知识，教师的活动舞台在讲台上。 　　怎样才干更好的激发学生的求知欲，当前衡量教师是否优秀的主要规范之一。 　　教师工作热情、积极，能够较快的接受新鲜事物，很多方面和学生有着共性，才干深受学生的欢迎。 　　特别在高等职业教育中从事专业课教学的教师更要跟上社会的发展、技术的更新;因此，一个好的专业课教师应该具有精深的专业基础知识、专业理论水平和过硬的实践动手能力，这是专业课教师从事教学工作的基本素质，专业课教师提高教学质量、培养杰出人才的基本保证。 　　除此之外，博学多识，具有人文科学知识与自然科学知识兼容并蓄的知识结构。 　　随着教学改革的不时深人发展，各个学科间相互渗透、交叉互动愈益明显，专业课教学工作正面临着挑战。 　　新的教学理念，新的课堂结构都要求专业课教师必需具备完善的知识结构，才干使自己的教学内容达到深度与广度的统一。 　　二、树立以学生为本思想作为一名专业课教师的无疑是自豪的教师就是要代表广大学生的利益，教师被誉为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、无私奉献的红烛。 　　面对这些赞美和敬仰。 　　所作所为要有利于学生的健康生长。 　　牢固树立一切为了学生，为了一切学生思想。 　　教学实践中，要以学生为主体，因为他正处于长身体、长知识、长技能的关键时期，经常把与自己朝夕相处的老师当作心中的偶像和楷模，因此教师的言谈举止对学生的生长、发展具有极大的感染性和示范性。 　　教师凡是要求学生做到自己要率先做到;要求学生不能做的自己坚决不能做;要求学生不迟到预备铃一响，教师就提前到教室门口侯课等等，看似区区小事，实则细微之处见精神做表率。 　　为人师表对学生是一种无声的教育，迸发的内驱力不可估量。 　　因此，为人师表是当好专业课教师最基本的要求。 　　三、正确的职业道德观念首先要树立一个正确的职业道德观念，作为一名专业课教师。 　　塑造一个良好的师德形象，要以身立教，为人师表，只有这样才干有力地感染学生、教育学生，通过自己的言传身教给学生以情操的陶冶和心灵的净化，真正担负起培养社会主义建设者和接班人，提高民族素质的使命专业课教师应该具备甘当人梯和红烛的献身精神，对学生充溢爱心，对工作充溢责任心，对未来充溢信心，真正做到爱岗敬业，教书育人。 　　四、勤奋执教爱岗敬业为人民的教育事业能呕心沥血对工作一丝不苟，做一名合格的专业课教师要有着强烈的责任感和事业心。 　　即使碰到这样和那样的困难也会想办法克服。 　　为了学生的一切，一切为了学生，以学生满意，家长满意，社会满意为目标。 　　以培养学生的实践动手能力作为教育教学工作的动身点和归宿点，尽管目前职业教育经费拮据，敬业者仍能以积极因素的心态丰满的热情搞好自己的本职工作。 　　五、专业课教师要具有一定的创新能力还要有一定的实践创新能力。 　　专业课教学不能总是一成不变、千人一面。 　　老师最好能让枯燥、乏味的课堂变得生动有趣，专业课教师不只能熟练地驾驭教材。 　　让学生在不知不觉中体会到学习的乐趣。 　　深奥而不实用的理论要少一些，多增