三年级劳动与技术教案(上册)(精).docVIP

三年级劳动与技术教案 (上册 第一单元 :纸工初步 纸工 , 是三年级学生开展劳动与技术教育的主要内容。 从本学期开始 , 学生将系统地学习使 用剪刀、美工刀、胶水、胶带、直尺等纸工常用工具 ,学习运用剪、刻、折、贴、撕、拼、 插、卷、编、植等纸工基本技法来制作作品 :拼接玩具 ,编制书签 ,做团花、拉花、彩灯和 自己喜爱的小动物。 教学安排 :3 课时 教学内容 :(第一课时了解纸的知识 教学目标 : 1、了解纸的种类和它的用途。 2、了解我国早期的造纸术和造纸方法。 3、介绍我国造纸工业的发展。 教学重点、难点 : 了解纸的种类和它的用途。 教具准备 :各类生活中常用的纸 教学时间 :(月(日 教学过程 : 一、导入 纸 —— 纸工制作的基本材料。 我们在日常生活中也处处离不开纸 , 纸的类型很多 , 它的用途 十分广泛。你知道一些关于纸的知识吗 ? 二、学生自主学习 1、学生介绍收集的关于纸的图片、资料 ,互相说说自己知道的纸 ,充分感受纸在生活、生 产中的重要作用。 2、议一议 :纸的产生和发展。 三、集体学习 1、造纸术的发明。 2、早期的造纸方法。 3、我国造纸工业的发展。 4、介绍几种常用的纸。 教学内容 :(第二课时认识常用的纸工工具和纸工制作的符号 教学目标 : 1、认识常用的纸工工具并会使用。 2、了解纸工制作的符号并掌握一些纸工的基本技法。 3、制作纸工时的安全防护。 教学重点、难点 :学会根据制作符号制作纸工。 教具准备 :常用的纸工工具 教学时间 :(月(日 教学过程 : 一、导入 同学们 , 你知道做纸工要用什么样的工具呢 ?你知道图上的虚线、 实线、 密集的小点子表示 什么意思吗 ?(小组讨论 二、认识纸工工具 1、剪刀 :是最方便的裁剪工具。 2、美工刀 :切刻的工具。 3、胶水 :常见的粘贴材料 ,使用时注意卫生。 4、胶带 :有双面胶、透明胶等 ,粘贴时干净又迅速。 5、直尺 :用来计算、刻和划线的工具。 三、认识纸工制作符号 1、山线 ------------------- 2、谷线 — -— -— -— - 3、剪切线 4、粘贴面 5、挖切 四、教学纸工的基本技法 教师示范学生学习 :剪、刻、贴、撕、拼、插、卷、编、植、山线切折、谷线切折、压引法。 五、纸工制作时的安全防护 教师讲解 ,要求学生在制作过程中要注意安全。 教学内容 :(第三课时制作折扇 教学目标 : 1、能正确识别卡片上的符号 —— 山线和谷线。 2、能看懂制作步骤 ,并根据图例和说明学会制作 “折扇 ”。 教学重点、难点 :山线和谷线的划痕折叠。 教具准备 :折扇成品、制作步骤、纸工符号、消毒棉球、创可贴。 学生准备 : (1 了解纸的相关知识 ,收集一些不同种类的纸制品或图片。 (2 纸工工具。 (3 每人一张 01 号纸工材料。 教学时间 :(月(日 教学过程 一、活动前的教育 1、教师强调纸工制作时的安全教育 ,要求学生严格遵守劳动纪律和安全操作规 程。 2、提醒学生山线、谷线折叠之前的划痕可以用针、刀 ,或者用没有油的圆珠笔 芯刻划。 3、做纸工时剪切下的边角料要及时处理干净 ,装入垃圾袋。切刻材料时要垫上 垫板 ,以免 损坏课桌。 二、学生操作 1、学生尝试 ,小组合作 ,自主操作 ; 2、教师指点、辅导 ,帮助学生完成作品。 三、评一评 在完成作品后 ,可按照 “方法正确 ,作品美观 ,团结互助 ,粘贴严整 ,安全卫生 ”等方面的要 求进行评价。 课后反思 : 第二单元 :拼接玩具 本单元的学习重点是指导学生运用所学知识制作简单的拼接玩具。拼接玩具就是运用剪切、 组拼、粘贴的击发制作各种几何图形 ,再拼出各种形象。 本单元的学习 , 要求学生能举一反三 , 制作出不同形态的小鸟和自己设计七巧板、 八巧板等 , 进而启发学生剪切制作大小不同的几何图形 , 并把他们拼摆组合成动物、 人物、 花草等有趣 的图形。使学生在动手实践的基础上 ,发展其想象力、创造力和提高审美情趣。 教学安排 :3 课时 教学内容 :(第一课时十五巧板 教学目标 : 1、初步了解 “十五巧板 ”。 2、根据图例制作 “十五巧板 ”。 3、学会使用 “十五巧板 ”拼接图形 ,培养学生的创造思维和想象力。 教学重点、难点 :动手动脑 ,发展思维。 教具准备 :投影仪、十五巧板示范作品。 学生准备 :直尺、剪刀、胶水和劳动制作材料 02 号,令备方形或圆形材料。 教学时间 :(月(日 教学过程 : 一、了解十五巧板的历史 ,激发兴趣 同学们 ,你们做过哪些拼图玩具 ,能向大家介绍一下吗 ?(七巧板等是啊 ! 七巧板是我国 传统的益智玩具 , 大家都玩过了 , 那么你们玩过十五巧板吗 ?课前 , 大家已经查阅了关于十 五巧板的历史 ,谁能