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- 2019-04-18 发布于云南
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17 屈 原郭沫若三 维 目 标1、知识与技能目标:2、过程与方法目标:3、情感态度与价值观目标:教学重难点: 教法学法:学习本文象征手法来表现时代的主题。领会作者抓事物特征展开丰富想象和多种修辞手法的运用。理解并感受诗中作者的爱国忧民情感及追求理想九死不悔的精神。 鉴赏重要语句,感受屈原高尚的人格美,关键词语的疏通理解。点拨法、朗读法、质疑法新 课 导 入 屈原被越王放逐,形容枯槁,行吟泽畔,抱石沉江,并配以主题歌曲。 端午节时 ,民间有一个习俗:吃粽子、赛龙舟(放出粽子,赛龙舟图画)就是为了纪念谁的呢?(屈原)今天让我们一起学习《屈原(节选)》。作 者 简 介 郭沫若我国伟大的无产阶级文学家、历史学家、著名的社会活动家、古文字学家,是继鲁迅之后我国革命文化战线上又一面光辉的旗帜。郭沫若乳名文豹,原名郭开桢,笔名沫若,四川乐山人。PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/资料下载:/ziliao/范文下载:/fanwen/试卷下载:/shiti/教案下载:/jiaoan/PPT论坛:
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