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                如何搞好教学常规工作;一、课程设置与作息安排;二、制定计划,撰写总结 ;    2、教研组(备课组)教学工作计划
    应依据学校教学工作计划,结合本学科特点,对本学期各项教研工作作出具体安排,经全组教师讨论通过后,于开学后一周内交教导处审定存档。教研组长(备课组长)为计划执行的具体负责人。
    教研组工作计划应在开学后1周完成。主要内容包括:(1)教研教改情况分析;(2)学期目标任务(含教研活动、教改实验、理论学习、业务学习、经验总结、教学质量等项目)(3)具体工作措施;(4)活动日程安排。
    年级学科备课组教学计划主要内容包括:(1)课程标准和教材分析;(2)学生基本情况分析;(3)学期目标任务;(4)提高教学质量的具体措施;(5)教学进度安排排;(6)教学业务学习及有关的教学活动安排等。;   3、个人教学计划
   由各任课教师制定,在开学后一周内完成。各任课教师在制订计划时要充分理解学校教学工作计划的总体精神,熟悉课程标准,明确本学科、本学期总的教学任务,明确教材各章节在教材中所处的地位,以及各章节之间的相互联系,充分估计到完成教学任务可能遇到的问题和困难,拟定教学进度,提出教学中应注意的问题和改进措施。
    教师个人教学计划: :(1)课程标准和教材分析;(2)学生基本情况分析;(3)学期目标任务;(4)提高教学质量的具体措施及教学教改实施设想:“小、实、活”;学困生转化。 ;(5)教学进度按排; 4、班级工作计划:
班级工作计划应在开学后一周内完成,内容应包括:(1)指导思想;(2)班级情况分析;(3)班级奋斗目标;(4)班级工作措施;(5)班级活动安排。;(二)撰写总结
     期末学期教学工作总结,既可全面总结,也可专题总结,写成学科论文。主要内容包括:(1)教学目标完成情况;(2)教学措施的实施情况;(3)教学工作的经验教训;(4)下学期的改进措施。
   特别提醒:
  (1)注意标题和落款规范性:学校教学计划:XX年上期(下期)XX学校教学工作计划;学科计划:XX年上期(下期)XX学科教学计划;班级工作计划:XX???上期(下期)XX年级XX班级工作计划。落款:最后写上时间。个人的计划在标题下面写上姓名;XX年上期(下期)教育教学工作总结
 (2)注意管理的规范性:老师们上交各种计划和总结后,学校要分类整理,要盖章,并写上检查时间。;三、集体备课与个人备课
学校要求:节数要够,适当备超前课;适合学生实际,质量要高;定时与随机抽查相结合,且每月有小结量化等级评价。;   2、撰写教案。教案要分课时、按上述八方面的要求撰写。有条件的教师可用电脑打印教案,但必须纸质文本与电子文档并存。教案不能过于简单,教学程序在150字以内的不算教案,不许用旧教案,不能以在课本、资料上写评注圈点为由而不写教案。复习课、练习课、习题讲评课都要有教案。
   
   3、课件。课件作为教学辅助手段,不能滥用,应根据实际需要,特别是要在充分考虑学生对信息的处理能力基础上使用。不能用课件代替教案,在教案中要有课件运用的说明。对网络课件或其他音像资料要结合教学实际,通过处理后才能使用。;4、教案检查。学校要完善教案检查制度,学校要采取定时与随机抽查方式,检查教师教案,了解教师备课情况。
   教师每学期应备课时数为:(全学期周数—2周)×学科周课时数。教案的质量主要看一堂课的教学目标是否明确以及目标是否达成,教学设计是否恰当,重点、难点是否突出,是否讲练结合,精讲精练。教务处、教研组每月全面检查一次备课本,学校行政每月不定期抽查备课本,检查结果要实行定性评价,查后在末一节处注明检查结果(节数与等级),并盖教导处专用章,写上检查时间。学校每月通报检查结果并与绩效挂钩。;备课的程序为:个人钻研—集体讨论—修改教案。
   1、个人备课。(1)认真钻研教材,详细查阅有关教学参考书和资料;(2)充分考虑学生的认知水平和心理状态;(3)确定每节课的教学目标和教学内容;(4)确定相应的教学方法,选取适当的教学媒体;(5)编写教案。
  个人备课要求:做到心中有书(课标、教材和教辅、教参);目中有人(因材施教、量体裁衣、分类要求);手中有题(通过精选和提炼而成的具有典型性、启发性、多亲样、因材而练的训练题)。;   2、集体备课。
   集体备课是校本教研的重要形式,其目的是发挥教师群体优势和骨干教师的作用,交流教学经验,统一认识,解决教学中的重要问题,平衡教师的教学进度,研究和改进教法,提高教师教学水平和教学质量。
   集体备课必须坚持“四定”、“四备”、钻透“三维”、优化“两法”,精选“两题”,达到“五统一”。
  (1)四定:定时间、定地点、定内容、定中心发言人。
  (2)四备:备课标、备教材、备教法、备学法。
  (3
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