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- 约2.6千字
- 约 66页
- 2019-04-17 发布于山东
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童年的发现;1.学会本课的生字词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容,体会含义深刻的句子的意思,领悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。;胚 澄
赋 岂
绞 汁
窘 ;;澄 澈:
随心所欲:
天 赋:
进 化:
绞尽脑汁:
眉 目:
困 窘:;本文成语积累:;接下来给同学们三分钟的时间快速地读一读这篇课文。; 小组讨论:课文围绕发现写了哪三件事?
(1)我常常做梦,老师告诉我人是由
飞鸟等进化来的。
(2)我得出结论,人如何由小鱼进化
成人的。
(3)在生物课上被老师罚出教室。; “我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。”; “听完这句话,你大概忍不住会哈哈大笑,愿意笑你就??吧,反正笑声不会给你招来祸患。我跟你可不同,事情过去了三年,有一次我想起了自己的发现,情不自禁笑出了声音,竟使我当众受到了惩罚。”;接下来请同学们默读课文,并思考:; 每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦
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