课件：高一年级《诗经》.ppt

《采薇》写作特色 1.情景交融的写法。 诗末章首四句，历代传诵不已，被视为情景交融的佳句。 2.重章复唱的形式。 诗的前三章开头句式相似，反复吟唱，一方面以植物的生长暗示时间的流逝，另一方面也在鲜明的节奏中表现出诗歌特有的音乐之美，旋律协调，音节和谐，一唱三叹。 3.多用叠字，音韵和谐。 谢谢! 本课到此结束！ THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 秋以为期 以 以望复关 以尔车来 介词，把 连词，来 介词，用 其叶沃若 咥其笑矣 不思其反 它的，代第三人称 他们，代第三人称 你，代第二人称 其 “之”字用法总结 ①氓之蚩蚩，抱布贸丝。 ②桑之未落，其叶沃若。 ③士之耽兮，犹可说也。 ④女之耽兮，不可说也。 ⑤桑之落矣，其黄而陨。 ⑥静言思之，躬自悼矣。 ⑦总角之宴，言笑晏晏。⑧匪女之为美 ⑨美人之贻 ①--⑤、⑧、⑨ 助词，无实意 用于主谓之间 ⑥：代词，指代那件事 ⑦：助词，译为“的” 古今异义 至于顿丘 三岁食贫 古：到，到达。 今：①表示达到某种程度； ②表示另提一事。 古：多年 今：三岁的年龄 秋以为期 总角之宴 古：两个词，把……当作 今：一个词，认为 古：快乐 今：宴会 文章结构 一 男子求婚，女子许婚 二 男女恋