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第三轮演练准备 课堂演练 依扮演角色准备演练 扮演服务专员者,按照话术稿准备; 扮演客户者,思考客户可能的心理; 扮演观察员者,思考观察的项目与重点。 第三轮演练进行 课堂演练 3人成一小组 分别扮演:服务专员、准客户、观察员 服务专员:按照演练时间为5分钟进行准备; 准客户:请入戏真实响应; 观察员:作观察记录 第三轮演练心得回馈 课堂演练 请服务专员写下回馈意见及心得 首先由扮演准客户者谈『感受』(1’) 然后由扮演服务专员者谈『此刻心情』(0.5’) 再由观察员谈『观察记录』进行回馈(2’) 回馈原则:三好一改进,并以三明治回馈方式来表达。 最后由扮演服务专员者作总结(1.5’) 祝你成功! 天天出席 月月登峰 季季新增 届届双峰 * * * 衔接培训·授课投影片 * * * * * 衔接培训·授课投影片 * 衔接培训·授课投影片 * 衔接培训·授课投影片 * 衔接培训·授课投影片 * 衔接培训·授课投影片 * 衔接培训·授课投影片 * 衔接培训·授课投影片 * 衔接培训·授课投影片 * 衔接培训·授课投影片 * 衔接培训·授课投影片 * 衔接培训·授课投影片 * 销售面谈—讲自己 程百年四级主任 从业经历: 从业时间 入司时间 转正时间 晋升时间 所获荣誉: 分公司级荣誉 总公司级荣誉 行业内荣誉 讲师介绍 照片 课程目标 说明“讲自己”的角度及话术 一、 “讲自己”的角度及对应话术 二、 撰写“讲自己” 话术 三、 “讲自己”演练 课程纲要 “讲自己”的角度及对应话束 从认同保险的角度 从制度设计的角度 从事业发展的角度 一、 “讲自己”的角度及对应话术 二、 撰写“讲自己” 话术 三、 “讲自己”演练 课程纲要 在****位应聘者中挑选出来 寿险专业训练 感同身受的精神服务为客户提供财务安全规划 学历与经历 南京大学 ——工商管理 外贸公司——行政主任 销售部——业务经理 理想与愿望 爱与关怀 给予与分享 责任与承诺 财富与成功 感性的,就像发生在自己身上一样、、、、、、 认同保险的故事 撰写“讲自己” 话术 * 课程纲要 一、 “讲自己”的角度及对应话术 二、 撰写“讲自己” 话术 三、 “讲自己”演练 修订自己的“讲保险”话术稿, 注意销售面谈技巧的运用。 熟悉学员手册内容。。 撰写“讲自己”话束 课堂演练 演练前准备 演练角色: 服务专员、准客户、观察员; 演练主题: 销售面谈—讲自己; 演练进行流程:演练准备→进行/观察→回馈分享; 演练时间5分钟:充分运用时间,时间到,演到那里算到那里; 进行分组角色分配。 演练规则说明 课堂演练 三讲示例——讲自己 具体示例见学员手册 课堂演练 依扮演角色准备演练 扮演服务专员者,依话术稿准备; 扮演客户者,思考客户可能的心理; 扮演观察员者,思考观察的项目与重点。 第一轮演练准备 课堂演练 第一轮演练进行 课堂演练 3人成一小组 分别扮演:服务专员、准客户、观察员 服务专员:按照演练时间为5分钟进行准备; 准客户:请入戏真实响应; 观察员:作观察记录 第一轮演练心得回馈 课堂演练 请服务专员写下回馈意见及心得 首先由扮演准客户者谈『感受』(1’) 然后由扮演服务专员者谈『此刻心情』(0.5’) 再由观察员谈『观察记录』进行回馈(2’) 回馈原则:三好一改进,并以三明治回馈方式来表达。 最后由扮演服务专员者作总结(1.5’) 第二轮演练准备 课堂演练 依扮演角色准备演练 扮演服务专员者,按照话术稿准备; 扮演客户者,思考客户可能的心理; 扮演观察员者,思考观察的项目与重点。 第二轮演练进行 课堂演练 3人成一小组 分别扮演:服务专员、准客户、观察员 服务专员:按照演练时间为5分钟进行准备; 准客户:请入戏真实响应; 观察员:作观察记录 第二轮演练心得回馈 课堂演练 请服务专员写下回馈意见及心得 首先由扮演准客户者谈『感受』(1’) 然后由扮演服务专员者谈『此刻心情』(0.5’) 再由观察员谈『观察记录』进行回馈(2’) 回馈原则:三好一改进,并以三明治回馈方式来表达。 最后由扮演服务专员者作总结(1.5’) * * 衔接培训·授课投影片 * * * * * 衔接培训·授课投影片 * 衔接培训·授课投影片 * 衔接培训·授课投影片 * 衔接培训·授课投影片 * 衔接培训·授课投影片 * 衔接培训·授课投影片 * 衔接培训·授课投影片 * 衔接培训·授课投影片 * 衔接培训·授课投影片 * 衔接培训·授课投影片 * 衔接培训·授课投影片 * *
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