《学前儿童语言教育》教学(考试)大纲.docVIP

专业好文档为您整理~谢谢使用~请双击清除页眉页脚~~~~更多精彩内容请关注本站~~~~~~~~~~~ 专业好文档为您整理~谢谢使用~请双击清除页眉页脚~~~~~~~~~~~~~~~ 《学前儿童语言教育》教学（考试）大纲 一、课程性质与目的 （一）课程设计 《学前儿童语言教育》是一门应用性较强的专门研究学前儿童语言发展及其教育的课程，它的主要内容是研究学前儿童语言发展的一般规律和语言教育的一般原理，包括学前儿童语言教育的含义、目标、内容、方法与评价等。 本课程是幼儿教师进修高等师范专科学前教育专业的一门必修的专业基础课程。 （二）课程设置的目的 本课程设置的目的是使学员了解学前儿童语言发展的一般理论，掌握学前儿童语言教育的功能、语言的发生发展和语言教育实践活动的设计与实施以及评价等有关知识，为正确地设计与实施学前儿童语言教育活动提供理论背景，提高学员从事学前儿童语言教育实践和研究的专业素养。 二、教学内容与要求 语言功能篇 第一章 学前儿童语言教育及其研究 （一）本章教学目的与要求 了解学前儿童语言教育的研究对象；学前教育儿童语言教育的研究任务；掌握学前儿童语言的基本概念；初步探讨学前儿童语言研究价值和研究方法；队学前儿童语言教育与研究的未来进行展望，以了解学前儿童语言教育的现状和未来，并解决语言教育和语言研究的基本理论问题。 （二）教学内容与考核要求 第一节 学前儿童语言教育的研究