机构人力推动分享衔接班π系统把新人推上成功轨道.pptVIP

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  • 2019-04-27 发布于四川
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机构人力推动分享衔接班π系统把新人推上成功轨道.ppt

做行动巨人 ? 每天出勤 ? 每天填写工作日志 ? 每天做早会记录 ? 每天整理客户档案 晋 升 业 二 冲 刺 总 监 发展思路 ?主顾开拓: 发动家人,创造资源 ?组织发展: 锁定原单位有想法,有能力 的人增员为伙伴 发展规划 晋 升 高 经 培养新人从业特质,挖掘内在潜力 助推晋升发展之路,是π系统核心价值 π系统四类关键人 PART 3 π班班主任 舵手 掌控方向 三个思考 ? π班到底要什么 ? 与以往的衔接班有什么不同 ? 班主任老师要具备什么特点 转正 100% 三百目标 晋升 100% 出勤 100% ? π班要成为新人筑梦寿险路上的起步摇篮 ? π班重点培养新人具备行业发展成功特质 ? 班主任要具备鲜明三大特点 班主任三大特点 ? 超强责任心:把每个学员当种子,致力培养其赢在行业起跑线上 ? 足够的细心:关注每个细节,时刻观察学员状态,及时沟通解决并反馈 相关人员,呵护“幼小”心灵 ? 开朗的性栺:热情带动班级氛围,营造积极,快乐学习、分享环境 班主任—**老师 ? ? ? ? 辅与岗位:培训岗 入司时间:2014年12月 带班经历:多次参不新人岗前班、衔训班、尖峰特训营, 丰富培训、带班经验 入选理由:以往带班中,能及时发现问题,进行上下沟通, 并主动提出一些改进性的建议;个人责任心强,性格开朗, 和学员相处的融洽,深得学员喜欢 人心工程追踪督导 责任心案例—建家长群(推荐人群) ?为使推荐人及时了解新人在班 里的动态 ?班主任创建家长群 ?发布学员工作日志照,训练演 练照,课程安排,工作通知等 ?推荐人及时辅导新人 细心案例—推荐人助教制 成立班务助教组织 ?资格人员:推荐人 ?参不人员:自愿 ?工作职责:记录考勤,协助拍照,维 持秩序 ?就任履职:报名,班主任编排行事历 ?目的:增进师徒感情,增加粘合度, 促动新人表现力 π班学员 选手 选拔能手 优选学员重要性 好的 种子 沐浴阳光 呵护浇灌 长成参天大树 三百要求 出勤百分百 配合百分百 自愿百分百 出勤是第一要务 出勤率=活动率 活动率=底薪率 底薪率=留存率 留存不晋升正相关 双向沟通 ? 高经沟通会 π班培养新人成长的重要性,达成共识 ? 主管沟通会 宣导π班操作流程及对新人的重要性,提出可参班新人三个百分百 三层面谈 ? 推荐人及主管:面谈初选新人,介终π班,引发关趣,提出要求 ? 区经理:了解新人对π班理解,对认知不足的优秀新人建议主管重新面谈, 确保做到三百,些许犹豫者不可进班 ? 班主任:下载定位软件,彰显π班严格和规范,登记进班,职业着装 班、组委 骨干 积极带头 鲶鱼效应—组建班、组委 ? 候选:前期面谈中了解学员基本情况,对于正面积极阳光有责任心学员,提前沟通,建议竞选, 充分准备竞选口号等 ? 竞选:宣导职责及职位要求,自愿参选,择优任用 ? 配合:定期召开班委会,配合班主任落实工作,带头为团队、小组争得荣誉,带动整体氛围 ? 协调:班主任发现问题,及时不班委沟通,由班委通过个人方式协调解决,这种方式,既锻炼了 个人能力,也加强了团队凝聚力 贴心纨律委员---** ?工作职责:每天晨迎、值日安排,正赞、倒赞、出勤统计和兑现,纪律维持、氛围 带动、学员日常情况反馈 ?贴心服务:学员王学兰因孩子2岁无人照看,中断参训,惠班委得知情况后,用一 天时间协助其把附近全部幼儿园走访一遍,最终帮助学员找到可接收孩子的幼儿园,解 决了学员出勤的问题 成立7组委(42人分7组,6人一组,每组推荐1名组长) 建立评优小组激动机制 ? 组长职责:负责按照小组评优考核项目挣得赞数 ? 考核项目:出勤,互动参与,开单,增员,随机事项 ? 赞数公布:每天上墙 ? 考核时间:π班期间 ? 评选:一名优秀小组 ? 荣誉:证书,奖品 ? 效果:考核项目相互促进,弥补挣赞,大大促进出勤,开单,增员 π班讲师 导师 深度教训 选择条件 责仸心强 授课进验丰富 课堂有效互动 最具实力的梦想导师 三大功能 教—— 训—— 练—— ?按照课程安排提前一周整理课件 ?提前1天说课通课(班主任通课) ?对课程重点进行明确和盘点 课程准备 注:每节课程选择2套讲师 ?教授模式:教为辅(40%),训和练为主(60%) ?教授模式 ? 教:讲解透彻,循序渐进,有案例、有互动 ? 训:小组内训—百分百复制,掌握课程内容和主要逻辑 ? 练:一对一演练——模拟销售场景,突破心理障碍,强化逻辑使用 教学实操 人对了 事就对了 机构负责人 一切尽在

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