技术与设计1第二章幻灯片(全).ppt

技术的性质 目的性： 双重性： 创新性： 综合性： 实践性： 中介性： 两面性： 专利性：;第一节 揭开设计的面纱;生活中处处有设计;教学设计《技术与设计的关系》;教学设计《技术与设计的关系》;服装设计;发型设计;教学设计《技术与设计的关系》;太阳神鸟;一、身边处处有设计; 设计就是从确定的目标出发，经过一定的规划、分析和决策，产生相应的文字、数据、图形等信息的过程。;设计的特点：;三、影响外观设计的因素;平面设计的基本元素;线是各种形象的基础;面是设计中非常重要的概念;物体的对称与平衡; 对称的形状设计给人稳重、安全、规律的感觉;不对称的设计也能创造一种新颖、突破传统的效果;艳丽、热情、紧张、欢乐、兴奋、停止、危险、庸俗;诚实、认真、沉着、凉快、寂寞、孤独、深思、博大;生命、青春、安宁、平稳、希望、新鲜、生长、前进??清爽;热烈、温暖、阳光、希望、高兴、刺激、精神;柔和、明朗、开心、生命、温和、舒服;高贵、神秘、梦想、女性化、哀伤、惦念、忧郁;纯洁、单纯、开放、洁净;抑郁、冷酷、沉着、科技、冷静、哀伤、暧昧、暗淡;中立、严厉、阴沉、庄严、迟钝、不安、死亡、罪恶; 通过色彩的对比、不同亮度的对比和不同色调的对比可以使设计的物品产生刺激性的效果。; 选用相接近的色彩、相接近的色调、相接近的亮度来配色可以产生和谐的效果，给人以安全、和平、舒适等感觉。; 色彩的巧妙运用可以仿造出不同材料具有的不同的质感。; 动感是设计者在作品中表现出来的一种带有想象化的感觉。; 有规律的变化，可以产生出既安稳又不显得呆板的节奏感效果。;具有方向感的物品，会平添几分生气，使其更具有意念和情绪方面的表现力。; 比例是指物体各个部分之间相互的大小关系。正确的比例能产生舒适的视觉效果。;不正常的比例通常体现夸张、突出的效果。; 人机工程学是指以人的活动范围及人体各部分或各种动作、姿势所需的尺寸范围为基本条件，在设计时考虑使人安全舒适、操作便利的尺寸形状。;; 世界上最古怪的建筑; ;位于波兰索波特市，是一家生意兴隆的购物中心的附属建筑，已成为当地著名旅游景点。;三角形摩天大楼 在世界各地的摩天大楼中， 它的三角形外观显得格外独特，仿佛一座现代的金字塔直指云霄，人们好奇的是：它的房间是否也成三角形？ ;楼层可移动的啤酒厂 ;底朝天倒着盖的博物馆 ：地基在上，歪倒在另一栋低矮建筑物上，门前几棵棕榄树是倒着长的，连大门的招牌字Wonder Works(奇迹工作楼)也是倒着写的，为了营造摇摇欲坠的效果，房子还会发出吱吱哑哑仿佛老旧木门开合断裂的声音。大楼里面是一个声光互动博物馆，有大约100个古怪的互动展览，参观者可以自己设计过山车，然后再亲自试坐，还可以体会地震，飓风等自然灾难的真实效果。;屋顶触地的135角楼 ;裂开两半的博物馆 ：美国奥兰多市的“里普利信不信由你”博物馆;“八”字型实验大厦： 美国最大的高能物理实验室 ;第二节 技术与设计的关系;教学设计《技术与设计的关系》;制笔技术的发展;1829年 英国人 詹姆士?倍利成功地研制出钢笔尖 ;1943年，匈牙利的比克发明的圆珠笔;书本P24案例分析 讨论设计对技术的发展有什么重要的价值。 ;教学设计《技术与设计的关系》;;塑料包装引发的白色污染日益严重，并且威胁人类的生存环境和社会发展，人们希望采取有效的措施，减少白色污染对环境造成的压力。为解决这一现象设计出一种替代产品。 环保餐具的设计：利用高粱、玉米等农作物的秸秆、稻壳、花生壳等，制成各种可供一次或多次使用的盒、筷、杯、盘等餐具。环保餐具质硬耐热、卫生、无污染，而且使用后还可以作饲料或有机肥料。 ;举例其它环保的设计（技术成果转化的桥梁和纽带）;教学设计《技术与设计的关系》;教学设计《技术与设计的关系》;教学设计《技术与设计的关系》;;2008个缶;放飞和平鸽;LED五环;地面LED画卷;教学设计《技术与设计的关系》;本章小结;第三节 设计的基本原则;1，科学性原则 2，实用性原则 3，创新性原则 4，安全性原则 5，经济性原则 6，美观性原则 7，技术规范性原则 8，可持续发展原则;以上设备为何设计成流线型？ 设计作为重要的技术工作，必然要遵循自然界的科学规律;烹饪、解冻、食物二次加热、蔬菜脱水、灭菌杀毒、食物复脆……. 实用的设计，满足了人们生产、生活的需要，因而受到人们的青睐。;爱迪生发明的电灯;;;;创新是设计的核心 设计的目的是为了适应社会的发展和人们生活方式的改变，一般从外形、材料、结构、原理、工艺等方面来考虑 遵循创新性原则，既体现了设计的特征，又满足了社会发展和人们追求新生活的需求