我喜欢的景物（习作）.docVIP

作 文 教 学 设 计 课 题 我最喜爱的景物 主备人 孙赢 课型 习作 教学目标 1、观察生活中的景物，在享受观察的乐趣中提高观察力和想象力。 2、乐于习作，能抓住景物的特点有条理地叙述自己的真情实感。 教学重点 抓住景物特点观察与描写，表达自己的真情实感。 教学难点 善于交流和评改，在习作中激发潜能，丰富积累，陶冶情趣。 教具准备 景色优美的风景短片 师 生 活 动 设计意图 复备内容 一、激发兴趣，引入新课 我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都令我们心旷神怡；寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都令我们感慨不已。如何利用我们手中的笔来描绘自然美景，使没有看过这些景色的人，也有身临其境的感觉呢？这堂课，就请同学们在老师的指导下，描绘出《我最喜欢的景物》。（教师板书课题） 二、创设情境，唤醒记忆 1、播放一组自然景物短片，学生说说观看短片的感受，教师相机将学生说出的一些好词写在黑板上：如“碧波荡漾”、“ 潺潺流水”、“青翠欲滴”、“随风舞动”等。 2、师生交流：说说你都去过哪些地方，欣赏过哪些美景?你最喜欢的是哪里的景物？ 3、小组交流：学生以小组为单位进行交流，向学习伙伴介绍自己最喜欢的景物。 三、明确要求，提示写法 1、学生自由读课本上的文字，说说本次习作有哪些要求？ 2、教师根据学生的回答板书：①按一定的顺序去写，②运用课文