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- 2019-04-28 发布于河南
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小学语文一年级上册汉语拼音教学计划
教学内容?:
入学教育(四幅画)、?汉语拼音??(共13课,四个复习) ???
教学目标?:
1、对学生进行爱学习,守纪律、团结友爱等方面的入学教育和养成良好学习习惯教育。???
2、?学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节(书写即抄写)
3、能借助汉语拼音认读汉字。学习说普通话。采取“循序渐进、不断感知—初步认识尝试应用——半扶半放、逐渐掌握——独立操作、熟练运用”的步骤,让其掌握规律和方法,让学生掌握最基本的学法。 教学方法?: ?? ???
1、观察和演练相结合。
2、?“做游戏、编儿歌、讲故事、顺口溜”? ??? ???
课时安排:
入学教育:2课时
汉语拼音:34课时
教学实施:
学习习惯并非是靠着几节课可以养成的,需要在以后的每一节课中不断地提醒、纠正,从而才能养成习惯。把学拼音和识汉字有机地结合起来。拼音部分出现的70个汉字,只要求认识。能认读,了解词的大概意思即可,不要求抄写或默写,也没有认识偏旁的任务。教学中要充分发挥学生的聪明才智,鼓励他们自主学习。教师应通过多种形式,多次出现,让学生整体认记,不分析字形结构。
1、新授课(拼音),讲故事或学习学过的关联知识引入新课,引导学生观察书上的图,将图和拼音字母有机联系起来,总结出新的拼音口诀(《好学拼音》里的)。注意多培
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