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有种虫儿真奇怪,
一盏灯笼随身带。
黑夜点灯满天飞，
象星闪闪真可爱。
（打一昆虫）：;小小诸葛亮，
稳坐中军帐。
布下八卦阵，
单捉飞来将。;猜一猜;我叫蝈蝈;;那就先看看
我的美照吧！;;23 ﹡绿色蝈蝈;一、检查预习，积累字词;
;二、快速阅读，了解绿色蝈蝈;三、再读课文，建立蝈蝈小档案
（小组合作，五分钟时间）;听听我的歌声！; 这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，
侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，
苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。;昆虫
如：蝉、金龟子
水果
青草
同类;概括地说一说，作者是如何知道绿色蝈蝈的特征和习性的？;; 法布尔在观察昆虫; 《昆虫记》是以大量科学报告材料艰苦写成的巨著，文体基本为散文，共十卷，二百万字。作者以人性关照虫性，整部作品充满了对生命的热爱与尊重。
《昆虫记》是讲昆虫的故事，昆虫生活的楷模。 鲁迅
;你觉得作者喜欢蝈蝈吗，为什么？
（要求：细读文本，通过品评赏析语言找出依据）; 这篇科学小品文，妙趣横生。作者观察细致，文笔细腻生动，文中的蝈蝈活灵活现，令人喜爱。从中我们体会到作者对生命的尊重与热爱，对自然的陶醉与痴迷。;; 七、完 成 作 业
1、拓展：课外阅读《昆虫记》。
/book/kepu/kunchong
2、请同学们去户外静听虫鸣鸟啼，并用一段话形象地描写出来，希望每一位同学都能在倾听中有所发现。
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