动物的细胞和组织课件.pptVIP

第一讲——一、课程简介;（一）、科学概念;（二）、战略地位;4. 动物作为食物、饲料、工业原料、药材、害虫天敌、传粉媒介、观赏和装饰物在人类物质和精神生活中成为不可缺少的财富，动物资源的持续利用是人类赖以生存的一个重要因素。 5. 医学的发展始终与动物学的发展伴随进行比如动物解剖学、发育生物学、生理学、内分泌学、病理学、免疫学、寄生虫学和动物流行病学不但为动物医学同时也为人体医学提供重要资料。 6. 动物中奇特的结构、功能和行为，包含着许多令人感兴趣的生命奥秘，已经并将继续为仿生学提供新的课题，推动包括物理、化学及军事科学中某些领域的发展。;（三）、包含范畴;（四）、使用教材;（五）、教材使用;（六）、学习方法;（七）、学习要求—总体要求;2.各章要求 2.1动物细胞和组织 细胞的基本结构 四大组织的特点：重点是上皮和结缔组织 2.2多细胞动物的胚胎发育 相关概念：受精 卵子极性 卵裂 囊胚 原肠胚 重演律 受精的生物学意义 动物胚胎发育的基本阶段及其各阶段的特点;2.3 动物的类群及其多样性 2.3.1动物的分类和系统发生 分类等级 物种的命名方法和规则 2.3.2动物体的基本结构 相关概念 对称、体腔、体节、头部形成及骨骼化 2.3.3原生动物 主要特点 主要类群;2.4 无脊椎动物类群 主要类群： ①原生动物门 ②海绵动物门 ③腔肠动物门 ④扁形动物门 ⑤轮形动物门 ⑥线形动物门 ⑦环节动物门 ⑧软体动物门 ⑨节肢动物门 ⑩棘皮动物门和半索动物门 掌握要点： 门的特征、纲的特征、重要种类、生物学习性。;2.5 脊索动物类群 主要掌握： （1）进化中的重要事件 （2）重要名词解释 （3）各类群（6纲）主要特征 （4）各类群的分类及重要代表动物 （5）重要种类的生物学习性;2.6 动物体的生命活动 2.6.1、学习建议 （1）系统总结，加深对各个系统进化的理解 （2）正确掌握和理解基本概念（消化、排泄…） （3）掌握结构与功能联系（神经-肌肉）;2.6.2、重要内容提示 （1）动物的排泄和体内水盐平衡调节 主要排泄器官（区分无脊椎和脊椎动物中“后肾”的不同 含义）；哺乳动物肾的结构及其功能；水盐平衡调节机制。 （2）动物的神经调节 重要概念：神经元、反射弧、突触、膜电位、动作电位等； 神经冲动的传导；突触传递；植物性神经系统。 （3）体液调节：激素、分泌和调控、作用，主要的内分泌腺； （4）动物生殖：生殖方式；精卵的发生；月经周期。 ;2.7 动物的遗传和进化 自学（遗传学课程有专门介绍）： （1）孟德尔第一、第二定律 （2）基因与染色体 主要掌握： （3）生命史的3个阶段 （4）小进化与大进化 （5）人类的起源与进化 （6）物种形成的方式;2.8 动物的地理分布与多样性保护 主要掌握： （1）世界动物地理分布的特点 （2）中国动物地理分布的特点 （3）生物多样性的内涵 （4）我国生物多样性特点 （5）生物多样性保护;第一讲——二、动物的细胞和组织;二、动物的细胞和组织;（三）、细胞分类 原核细胞：原核细胞（prokaryotic cell）是组成原核生物的细胞。这类细胞主要特征是没有核膜和明显可见的细胞核, 只有拟核，且不进行有丝分裂、减数分裂、无丝分裂。进化地位较低。由原核细胞组??的生物是原核生物，原核生物只有一个细胞构成。如古杆菌、支原体、衣原体等。 真核细胞：真核细胞（eukaryotic cell）是组成真核生物的细胞。这类细胞的主要特征是有核膜和细胞核，能进行有丝分裂，能进行原生质流动和变形运动。进化地位较高。由真核细胞组成的生物是真核生物。由一个或众多细胞构成。;（四）、细胞的大小 最小的细胞如支原体仅0.1μm，最大的细胞如鸵鸟蛋，最大直径近100mm,是支原体的1000000倍。; 细胞 的生物学特性 生命结构和功能的基本单位 生命进化的基本单位 个体发育的基本单位 生命存在的不同等级形式;细胞 概念的新思考;动物细胞;植物和动物细胞的区别;动物细胞与植物细胞的比较 ;一切动物有机体都由细胞构成，细胞是构成动物有机体的基本单位 ;细胞的基本共性 ;细胞膜的结构示意图;细胞的基本共性;细胞的分子组成 ;动物细胞的基本结构;;细胞周期;细胞分裂 ;细胞分裂;有丝分裂