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做快乐的教师
当清晨的微风拂过每个人的面颊,醉人的花香也从不吝于向你绽放。用心灵感悟世界,享受与学生共处的点滴乐趣,体会生命中的感人瞬间,思索爱与教育的真谛,是教师这个职业特有的际遇。多少次,我们在讲台上挥洒自如,感受着孩子们对知识的渴求和对自己的崇拜;多少次,我们挑灯夜作,阅读着那些充满童趣的文字,不时莞尔一笑;多少次,我们教给孩子领会学习与做人的道理,巧思妙想,循循善诱;多少次,我们忙里偷闲,陪着父母、孩子乐享天伦,开怀大笑;多少次,我们观察着世间百态,品味生活中的惊喜和怅然,思索人生和奉献的意义……这些,何尝不是快乐的源泉?丹尼斯百货董事长王任生说得好:“当你把工作和休闲分得很清楚的时候,工作就只是一份谋生的差事,而你把工作和休闲融为一体的时候,工作也就是一种休闲。”当快乐随着思绪延伸,散发出爱与智慧的光芒,教师才更能彰显其独特的魅力。
教师的快乐从来都不是一个人的快乐,而是几十名小天使的快乐。当你快乐时,给孩子一个笑容、一声鼓励,也许就改变他的一生;而不快乐时,一声怒骂、一脸愁绪就会给孩子留下阴影。这也是为什么教师被称为“人类灵魂的工程师”。因此,教师首先自己要有一个阳光的心态,用快乐去感染孩子,把幸福传递给孩子,让他们每天都在爱的阳光与幸福的雨露中健康成长。
哲学家亚里士多德说:“生命的本质在于追求快乐,而使生命获得快乐的途径有两条,一是发现使你快乐的时光与事物,不断地增加和强化它;二是发现使你不快乐的时光与事物,尽力去减少它。”播种快乐,就收获快乐;播种幸福,就收获幸福。快乐是一种能力,快乐是一种态度,快乐是一种智慧,快乐是一种主观能设定的生活方式。一个有阳光心态的人是美丽的,一个快乐工作着的人是幸福的,在工作中绽放优雅,在工作中品尝幸福,在工作中享受尊重。虽然,工作是繁重的、琐碎的,是辛苦的,但在工作中,我们可以感受孩子的天真可爱,可以体味孩子的创造和快乐,可以分享学生的每一点滴进步,这难道不是一种幸福吗?
享受工作,快乐由我。我们,都来做一个快乐的老师吧!
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