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过一种幸福而完整的教育生活
李国霞
本书风格
尊重和理解
温暖与方向
还教师以自由之心,并从寻找教师生活的美丽,抵达教师职业的四重境界:“压力下的坚守,尽快成长为名师,保持教育热情,关注窗外世界”等方面,鼓励我们教师去为自己的心找一个智慧的归宿。
经典语句
“一个人精神发展史,就是他的阅读史”
“人类有两种风景,自然风景和精神风景,行万里路,是为了看自然的风景,读万卷书,是为了看精神的风景,腿不能到达的地方,眼可以到达,自然的风景是有限的,精神的风景是没有边际的,这才是无限风光的顶峰。”
“心心在一艺,其艺必工;心心在一职,其职必举”
教育家和教书匠
西游记
教室就是幸福的源泉
我们走进教室,每天在台前挥洒青春,教室已成为我们人生的重要舞台。关注每个学生,让每个学生享受班级里快乐的学习时光,让我们的努力与爱成就他们温馨回忆的童年。珍惜每一个平凡的日子,日复一日,周而复始的时光里总有一个片段,会让他们从来不用想起,因为永远也不曾忘记。关注每一个课程,让每一个课程呈现出知识本身的魅力。
孩子就是幸福的缘由
教育的彼岸是一群又一群的孩子,调皮却善良,淘气却纯真,麻烦却可爱......感谢这些鲜活的生命走进我的生活,正如朱老师所说当一个个生命相遇,必定会上演很多美丽的故事,我也期待他们长大为一代新人,走向世界的大舞台,我们能从他们身上清晰地看到政治是有理想的,财富是有汗水的,科学是有人性的,享乐是有道德的。
问题也是一种幸福
从晨光熹微中走来,归途已是灯火阑珊的夜晚,年华随手中的粉笔一点点缩短。问题层出不穷,捡拾教育生活中深深浅浅的足迹,正是为每一个问题寻找答案采取行动的过程中,我们慢慢凝合了乐观,坚韧,正向思考的气质禀赋。享受过程,忽略结果。最后,你会发现这个探索与实践的过程中充满期待,就连付出都乐此不疲。
我已越来越喜欢自己身为教师的模样,不为头上伟大的光环,只愿亲手栽植的幼苗都能长成参天大树,欣慰的笑便绽开了双眼,幸福又流淌在我的心田!
成长比成功更重要,也许我不算成功,但我从未放弃成长。
生活永远不完美,教育总有难题,有人抱怨,有人放弃,但总有一些人会相信生命的力量,相信真理的力量,把所思所想一一践行,活出一个真实的自己,活出一个美好的自己。不断追寻,永不放弃,如此,世界就因为自己,真实而美好一分。
亲爱的老师们,如果说以这个和平盛世为天时,这个充满纯真圣洁的育人之地为地利,那就让我们全体福兴地学校的师生们一起携起手来,共同过一种幸福完整的教育生活吧!
感谢您的聆听
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step1
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