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面的旋转 ;1. 通过观察、动手操作等活动,同学们体会“点、线、面、体”之间的包含关系。
2. 能在生活中辨认圆柱和圆锥的物体,了解圆柱和圆锥的基本特征,明确其各部分的名称。;旋转的美;;;;用纸片和小棒做成下面的小旗,小组内快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形。;如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形。;如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形。;找出我们学过的立体图形。;;小组合作探究要求:;;;它们都是圆锥体,简称圆锥。;圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高h。;;下面哪些物体是圆锥?;;;谢谢!;;PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/
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