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东海中学美术学科《自制小相框》导学案
备（授）课人：迟敏 年级：初一 时间：2014.11
学习目标
1．认知：运用多种材料制作新颖漂亮的小相框，研究“立”起来的方法。
2．技能：激发学生的想象力，培养大胆创新的能力。
3．情感：培养学生的审美能力，培养动手制作的细心品质。
重点难点
材料的创新与小相框的多种造型的设计。
学具准备
生活中的小相框实物；各种制作材料，生活中可利用的废旧物品。
导入新课
1.展示搜集的相框
2.出示制作的相框：喜欢这些相框吗？是不是很独特？用什么做的？
自主学习
1 .小相框都有哪些部分构成的？
2. 小相框有什么作用？
3. 小相框的外型有怎样的特点？
4. 如何搭配相框色彩？.
合作探究
小组研究：
可以用什么材质来制作自己的小相框？
什么样的相框造型与色彩能更好的烘托你的照片？
怎样将相框的背板固定在相框上？
拓展延伸
思维训练：
研究如何更好地为相框设计支架。
解决问题：
（1）你在制作时遇到哪些问题？
（2）你在制作过程中用哪些手法，需要哪些工具，应该注意什么？
达标检测
课堂制作：
自选材料，设计制作小相框，装点自己的生活。比一比谁的更新颖、更漂亮。
要求：
大胆创新，合理运用各种材料‘方法设计制作。
造型美观，色彩搭配协调。
注意工具使用安全。
课堂小结
大家讨论：
哪张作品最吸引你的眼球呢？
自己找找优缺点，为同学们提点建议或帮助修改一下作品。
教师点评；评选设计之星：最佳制作奖、最佳设计奖。
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