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;病句： 凡是违反语法结构规律或客观事理的句子 。 ;成分残缺：;;3、缺少宾语：;;2、动宾搭配不当：;3、主宾搭配不当：;4、修饰语与中心词的搭配不当：;语序不合理;多项定语的一般顺序;例句： ;3、为了写好老师布置的论文,在阅览室里
许多同学近几天如饥似渴地阅读着。;不合逻辑;注意：前半句有肯定、否定连用，后半句
也一定要有肯定、否定的连用。;4、我们要及时解决问题、发现问题。;重复累赘;表意不明（有歧义）;3、他这个人好说话。;解 题 策 略：;课堂练习：;初中三年中，初二学年是关键的一年①。为进一步提高我的语文成绩，现制订学习计划如下：
第一，课前谨遵吾师之教诲用圈点批注法预习课文②，遇到生字词勤查工具书；课上积极思考，认真作笔记；课后认真完成作业。同时，抽出时间复习数学、英语和物理③。
第二，认真阅读???师推荐的好文章，每周背诵两首古诗词④；多看报纸杂志，开阔自己的视野。
第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，养成书写规范、端正、整洁⑤。
第四，坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改⑥，使自己的写作能力逐步提高。;1）与本计划内容无关的一处是：
2）语言不得体的一处是：
3）语序不当的一处是：
4）成分残缺的一处是：; 小 结:
贵在得法.(融会贯通,重视练习);谢谢大家
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