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学 科:语文
年 级:九年级
版 本:人民教育出版社
上/下册:中考专题复习
课程名称:病句修改
主讲教师:司慧霞
职 称:中学二级教师
工作单位:新密市第二初级中学;今年过节不收礼,
收礼只收“脑白金”。
;专题复习 :;学习目标
1、能准确判定句子有无语病。
2、掌握常见的病句类型。
3、能对病句进行恰当的修改。
;叩问病因;(一)搭配不当;
;(三)语序不当;;2、考试能否取得优良成绩,决定于平时的努力学习。;1、反动派宣扬唯心论,是出于他们的反动本性所决定的。;(七)归类不当;例如:“我们只有刻苦学习,就能取得好成绩。
”这个句子中的关联词“只有”不能和“就”搭配。
改为“只有……才”或“只要……就”才能将句子的意思表达清楚。; 修改病句要遵守的原则; 辨别修改病句的方法、步骤;特别注意;①借助语感先体??,再提主干查枝叶。 ②主干枝叶没问题,要看语序当不当。③句首出现了介词,警惕主语会残缺。 ④自相矛盾与重复,删去调换要简洁。 ⑤“是否”“能否”关键词,一面两面要对应。⑥否定词和关联词,有它出现要警惕。⑦并列结构要当心,谨防前后出问题。 ⑧增删调换灵活用,句子毛病定除去。;实 战 演 练(一);实 战 演 练(二);下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。 ;3、没有语病的是( )
A. 生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。
B.讲台一边站着一位同学。
C. 他这个人有不少值得表扬。
D. 我把成功的经验,向他做了详细地介绍。 ;练习:
1、全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
2、国学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。
3、通过这次活动,使我认识到学习的重要性。
4、这消息真好,把学习中的疲劳、苦恼,都被赶跑了。
5、我们必须认真克服随时发现运输工作中的缺点。
6、没有谁不承认地球不是绕着太阳转动的。
7、整个教室一片欢腾,每个人都兴高采烈,只有我闷闷
不乐地站在教室的角落里。
8、两个成都科技大学化工专业的学生在这个厂里学习。
9、安定团结???政治局面是我国社会主义现代化建设成
败的关键。
10、他深深懂得来自群众的信任是最高贵的。
11、过了一会儿,汽车忽然渐渐放慢了速度。; 1、常见病句类型
2、病句的修改原则
3、修改病句的方法、步骤
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