一年级语文上单元教学计划.docVIP

第一单元教学计划 ? 单元内容 一去二三里 口耳目 在家里 操场上 教材简析 《一去二三里》要求学会认读12个汉字：一、去、二、三、里、四五、六、七、八、九、十。要求掌握三个汉字的书写：一、二、三 《口耳目》要求学会认读13个汉字：口耳目 羊鸟兔 日月水火 木禾竹。要求掌握三个汉字的书写：十木禾 《在家里》要求学会认读14个汉字：沙发报纸台灯电视晚上送果笑也要求掌握四个汉字的书写：上下土个 《操场上》打球拔拍跳高跑步足响课真身体，要求掌握三个汉字的书写：八入大天 教学要求 1、认识是本单元生字，会写本单元生字。认识几种新笔画。 2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3、激发学生热爱祖国的文字。 学做尊敬长辈、热爱劳动的好孩子 激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣 教学重难点 认字写字认记生字 认记8个带新偏旁的生字 教学措施 图文对照 写练结合 教学时间 1、一去二三里 两学时 2、口耳目 两学时 3、在家里 三学时 4、操场上 一课时 5、语 文 园 地 一 二课时 第二单元教学计划 一、?教材简析： 本单元教学内容包括：《画》、《四季》、《小小竹排画中游》、《哪座房子最漂亮》、《爷爷和小树》5篇课文，《语文园地二》和一个口语交际《我们的画》。 二、教学目标： 1、认识本单元50个生字，会写27个生字，认识9种笔画和9个偏旁。 2、能正确、流利的朗读课文，感悟课文内容，背诵第一、二、三、四课课文。 3、感受诗中描绘的景色，知道一年有四季及四季的特征，产生对大自然的热爱之情；知道江南是个美丽、富饶的地方，萌发热爱家乡、热爱祖国的思想感情；感受农村的变化，懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。 三、教学提示：???? 《画》是一首谜语诗，谜底是画。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。在教学本课时，要引导学生通过诵读古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美，激发学生热爱祖国的语言文字。 《四季》是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。 《小小竹排画中游》是写江南秀丽的景色，课文贯穿着一条明显的情感线索，表达了作者欢快的心情。本课对两岸树木、禾苗的描述，饱含着赞美的感情。 《哪座房子最漂亮》是一首诗歌，第一句、二句采用数数歌的形式，讲改革开放以来农村面貌的可喜变化；三、四句一问一答，指出小学生的房子最漂亮，能激起学生的自豪。 《爷爷和小树》这篇课文是以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的事：家门口有一棵小树，冬天，爷爷为小树御寒；夏天，小树为爷爷遮阳。人与树之间的关系多么亲切、和谐。课文是以孩子的口吻写的，非常适宜孩子朗读。学生在朗读中，可以潜移默化地受到爷爷爱护小树的行为的感染，从小养成爱护花草树木的意识。 《语文园地二》共有六项内容，包括分辨字音、比较形近字、字的偏旁归类、读词语、读句说句和读背古诗。 《我们的画》在教学中要指导学生清楚的表述自己的意思，即自己画了什么，为什么要画这一内容 四、课时安排： 《画》、、、、、、、2课时? 《四季》、、、、、、、2课时 《小小竹排画中游》、、、、、、、2课时? 《哪座房子最漂亮》、、、、、、、2课时 《爷爷和小树》、、、、、、、2课时? 《语文园地二》、、、、、、、2课时 口语交际——我们的画、、、、、、一课时?? 第三单元教学计划 教学目标： 1、认识54个生字，会写“18个字。认识9个偏旁 2、朗读古诗，背诵古诗。并在诵读过程中体会古诗的意思 3、感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的感情。 4、感受阳光的美好与宝贵,培养热爱大自然的情感。学会识别“前、后、左、右”四个方位。 5、认识有关影子的一些现象，激发观察自然的兴趣。 6、了解一些动物尾巴的特点。 教学措施： 教学本组教材，要以情入手，抓住学生的心理特点和年龄特点，开展教学活动该诗语言凝练，感情真挚，意境深远。背景图是诗句内容的形象反映，可帮助学生理解古诗，进入诗句描绘的情境。让学生在寂静的夜晚独自思考，感受李白的思乡情绪；欣赏月夜的美景，张开想象的翅膀飞上月球，给星星做伴，和月亮握手；《阳光》这篇课文以抒情的笔调，诗一般的语言，描绘出了阳光给万物带来的生机与美丽。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。沐浴在阳光下享受阳光的温暖，观察阳光给万物带来的生机；在阳光下做踩影子的游戏；在欢乐的气氛中和小动物一起游戏，玩耍……让学生在真实情境中自由地感受、思考、表达、创造。给学生发展的空间和时间，以“读”为主线，在充分的读和背中悟情，积累，发展学生独特的个性和健康的人格，从而激发学生保护大自然、改造大自然的欲望。 教材分析： 本组教材由五篇