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语文实践活动的行与思 　　一、春风中的诗情画意一年之计在于春，一切从春开始。 　　开学恰逢立春。 　　我让学生查找有关春的诗歌，在班上举行诵春诗比赛。 　　天街小雨润如酥，草色遥看近却无草木知春不久归，百般红紫斗芳菲……学生们乐此不疲，吟诵不绝。 　　在诗中春来早，我们似乎已经沐浴在和煦的春风中。 　　雨水表示两层意思一是天气回暖，降水量逐渐增多了；二是在降水形式上，雪渐少了，雨渐多了。 　　春雨贵如油，众多文人墨客描写春雨的诗歌也很多，于是我们又开始了春雨的诵读好雨知时节，当春乃发生。 　　天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 　　沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 　　……同学们相互应和着。 　　我们还朗读朱自清的《春》，背诵其中描写雨的句子雨是寻常的，一下就是三两天。 　　可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟……清明，我们去查阅寒食节的资料，去读介子推的故事，每个同学查阅有关清明的诗歌，然后一起交流，大家选择最有名的古今诗文摘抄、背诵。 　　假期，我们去踏青、祭祖，并记录感受。 　　花开花谢落满地，风起花飞舞韵姿，此情景虽说凄婉，可在春天亦是一道美丽的风景，因为花落孕育着硕果。 　　那是一个飞花的时节，我带领学生们观察落花缤纷铺满地。 　　我们来到小城的绿化带，乡村的桃园，择一席之地，静静地坐在几棵樱花、梨花、桃树