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... ... 中国人生科学学会 学生发展指导专委会 学专委2018第30号文件 关于开展“新修订普通高中课程方案和课程标准（语文、数学、英语、物理、历史学科）”培训班通知 各市、县教育局、高中学校： 2018年1月16日，教育部召开了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准》新闻发布会，新的课程方案已正式发布。 其主要变化为：“一是进一步明确了普通高中教育的定位。针对长期以来存在的片面追求升学率的倾向，强调普通高中教育是在义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育，不只是为升大学做准备，还要为学生适应社会生活和职业发展做准备，为学生的终身发展奠定基础。二是进一步优化了课程结构。考虑到高中学生多样化的学习需求及升学考试要求，在保证共同基础的前提下，适当增加了课程的选择性，为不同发展方向的学生提供有选择的课程”等要求。 为落实教育部《新修订普通高中课程方案和课程标准培训工作方案》有关要求和部署，抓好新修订普通高中课程方案和各学科课程标准的落实，深化普通高中课程改革，提高普通高中教育质量，在高中学校的需求下，中国人生科学学会学生发展指导专委会决定在暑期（昆明、成都)开展新修订普通高中课程方案和课程标准培训工作。现将有关事项通知如下： 主办单位：中国人生科学学会学生发展指导专业委员会 承办单位：北京成长智慧教育科技有限公司 学术支持：学校新课程建设与学生未来发展研究总课题组 中国学校生涯规划教育网 一、研讨目标 1、了解深化普通高中课程改革的重大意义和总体要求，了解新高考，新课程背景下高中教育教学面临的挑战，明确教师的责任意识与使命担当。 2、把握普通高中课程方案和课程标准修订的整体情况与基本思路，熟悉学科核心素养的内涵及基于核心素养的课程结构与课程内容的主要变化，更新学科知识。 3、掌握基于学科核心素养的教学改革与学业评价的实施策略与方法，探索普通高中课程改革的学科教学思路与举措，提升教学质量。 二、研修主要内容（通识、学科） 1、教育部《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》解读（通识培训） 2、教育部高中课程标准方案（语文学科）解读与指导 3、教育部高中课程标准方案（数学学科）解读与指导 4、教育部高中课程标准方案（英语学科）解读与指导 5、教育部高中课程标准方案（物理学科）解读与指导 6、教育部高中课程标准方案（历史学科）解读与指导 7、全国优秀高中课程改革研究成果分享 8、学科教学中如何进行核心素养的落实 三、拟定邀请的专家领导介绍 王 鑫：教育部中国教育科学研究院课程教学研究所副所长 教育部《普通高中课程方案和语文等学科课程标准》方案参与研究核心专家 梁 婕： 北京五中语文特级教师，任2014至2017教育部课程教材专 家委员会委员。高中语文课标修订组核心成员。部编高中语 文教材编写组成员。部编义务教育教材审查委员。东城区有 突出贡献的优秀知识分子，北京市胡楚南优秀教学成果奖获 得者，获七五、八五、九五国家级市级优秀教育科研成果奖， 曾任北京市政府特约教育督导员，首师大教育硕士班导师， 北京市教育学院兼职教授。 王尚志：首都师范大学数学科学学院教授，普通高中数学课程标准研 制组副组长，教育部数学教学指导委员会委员，教育部基础 教育教材审查委员，北京市数学会副理事长，国际数学教育 委员会数学建模与数学应用委员会委员。 吕世虎：现任西北师范大学教育学院教授，教师培训学院副院长，博 士研究生导师，为全国教师教育课程资源专家委员会委员， 全国数学教育研究会副秘书长，《数学教育学报》杂志编委， 参与国家基础教育数学课程标准研制，为国家数学课程标准 研制组核心成员，入选“国培计划”专家库。 梅德明：上海外国语大学海外合作学院院长梅德明教授了。教育部基 础教育课程教材专家工作委员会委员、教育部高中英语课程 标准修订组组长 徐淀芳：教育部普通高中物理课程标准研制组长、上海市教育委员会教学研究室主任、上海市中小学(幼儿园)课程改革委员会办公室主任，中国物理学会教学委员会中学分会副主任、中国教育学会教育学分会课程专业委员会常务理事，上海市教育学会物理教学专业委员会理事长，中国物理学会会刊《物理教学》副主编，上海市PISA研究中心核心专家组成员，上海市物理特级教师。 黄恕伯：江西省首批特级教师；教育部《物理课程标准》研制核心组 成员；人民教育出版社物理教科书编者；江西省教育学会特 级教师分会理事长；江西省物理教学专业委员会理事长；江 西师大教育硕士研究生导师；全国劳动模范；全国五一劳动 奖章获得者。 徐蓝：首都师范大学历史学院教授、博士生导师，北京市重点学科 和国家重点学科世界史学科负责人(2002-2007、2007-2011、 至今)，教育部基础课