幼儿园中班教案《小鸡快跑》含反思.docVIP

幼儿园中班教案《小鸡快跑》含反思 　　活动目标： 　　1、练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。 　　2、体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。 　　3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 　　4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 　　活动准备： 　　可乐瓶布置成“小树林” 固定一跟离地30厘米的绳子成“栅栏” 　　鸡妈妈头饰一个 老鹰头饰四个 　　活动过程： 　　一、开始部分 　　1、队列队形练习：组织幼儿一个跟着一个走成一个大圆圈。（边走圆圈 　　边做一些高人走、矮人走等模仿动作）切段分队走成六路纵队。 　　2、模仿动作：带领幼儿边念儿歌，边做模仿动作“小鸟醒来了，站在枝头喳喳叫；小猫醒来了，摸摸胡须喵喵喵；大象醒来了 ，甩甩鼻子身体摇；小兔醒来了，高高兴兴跳呀跳。” 　　二、基本部分 　　（一）导入游戏 　　1、（教师带上鸡妈妈头饰）看，谁来了？（鸡妈妈）现在你们就来扮演小鸡，排着队跟着妈妈到草地上去练本领吧！（教师带领幼儿模仿小鸡，四散走走、跑跑、蹲下捉虫等） 　　2、小鸡练本领 　　（介绍场地布置）小鸡，请看前面就快到小树林了，我们要跨过“栅栏”，绕过“小树林”。先看看“妈妈”是怎样越过这里的。（教师示范跨跳动作及灵活绕过障碍物）小鸡们越过这里时一定要小心，别碰倒了栅栏和小树。 　　组织幼儿练习，纠正幼儿的不正确动作。 　　（二）游戏：小鸡快跑 　　1、介绍游戏规则：（幼儿集合）小鸡们刚才都很勇敢，能够顺利地越过小树林，鸡妈妈听说有几只老鹰要从这里飞过，（选4名幼儿扮演老鹰）小鸡们还是在草地上玩耍，当听到妈妈发出“老鹰来了”的信号时，就要赶快跨过栅栏，绕过树林躲起来，不要让老鹰捉住了。 　　2、“鸡妈妈”带领“小鸡”在草地上散步或做一做越过障碍躲藏的动作。教师根据幼儿活动情况，发出“老鹰来了”的信号。这时扮演老鹰的幼儿可做飞的动作出来捉小鸡，小鸡要想办法越过小树林躲起来。 　　当老鹰捉到2——3只小鸡时，小鸡与老鹰对换角色游戏重新开始。 　　三 结束部分 　　1、带领幼儿做放松运动：小鸡们刚才都很勇敢，练就了一身躲避老鹰 　　的本领，现在跟着鸡妈妈做一做放松运动吧！ 　　2、好的，现在我们排好队回家休息吧！（带领幼儿排好队学小鸡走的动作回教室） 　　教学反思： 　　本次活动让我收获颇丰，我认识到了自己更多的不足，也学到了不少的好的教育教学经验，对自己是一种很好的提高，在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害怕，相信通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的亮剑，成长为一名优秀的幼儿教师. 　　小百科：鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。鸡的种类有火鸡、乌鸡、野鸡等。而且鸡也是12生肖中的一属。