爱莲说精品课件.pptVIP

问题一：作者爱莲花什么呢？ 问题二：具体地说说作者写莲的哪些 美好形象？ 读一读 问题一：作者爱莲花什么呢？ 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 问题二：具体地说说作者写莲的  哪些美好形象？ 美好形象一： 出淤泥而不染 美好形象二： 中通外直，不蔓不枝 美好形象三： 亭亭净植，可远观而不可亵玩 思考： 问题三：作者描写莲花，为什么要先写陶 渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写 有什么作用？ 思考： 问题四：作者把“菊”“牡丹”“莲”比喻哪三种 人？ 本文将花的形象比拟为人的品质，以莲的形象比拟不慕名利、洁身自好的生活态度，以爱莲之情来表达自己对这种生活态度的赞赏和追慕，表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。 拓展练习 模仿例句，造句。 例句：我爱莲花，因为它出淤泥而不染，恰如清高正直，品格高尚的君子。?造句：我爱? ，因为它 ? 。? * 扫除腻粉呈风骨， 褪却红衣学淡妆。 好向濂溪称净植 , 莫随残叶堕寒塘 。 猜一猜 周敦颐 爱莲说 “说”是古代一种文体，可以记事，也可以议论，