操作系统课程设计-文件管理系统的设计与实现（附源程序）.docVIP

需要全套设计请联系QQ174320523 各专业都有 课 程 设 计 课程名称___　操作系统课程设计_ __ 题目名称　文件管理系统的设计与实现　 学生学院_ 计算机学院__________ 专业班级____ ０４级软件工程２班_____ 学 号 学生姓名 指导教师____ ______________ 200７年 １ 月 ５ 日 广东工业大学课程设计任务书 题目名称 文件管理系统的设计与实现 学生学院 计算机学院 专业班级 04级软件工程2班 姓 名 学 号 一、课程设计的内容 通过课程设计, 加深对操作系统各资源管理模块的理解,掌握操作系统的基本原理及功能,具有初步分析实际操作系统、设计、构造和开发现代操作系统的基本能力。 编写并调试一个树型目录结构的文件系统，模拟文件管理工作流程。 二、课程设计的要求与数据 1．设计多用户文件系统，采用多级文件目录。 2．至少要有十个以上的实用命令，应设置文件保护措施。 3．设计一个较实用的用户界面，方便用户使用，界面要为用户提供足够的选择信息，不需用户打入冗长的命令。 三、课程设计应完成的工作 1．每位同学必须认真完成设计内容，并按照要求撰写课程设计说明书1份（不少于3000字）。在最后截止时间前提交电子和打印文档两部分内容。 2．电子部分以电子邮件方式或者U盘拷贝方式提交给班长。把设计内容压缩为一个文件，文件名应为:“序号”+“姓名”。内容包括：源文件、可执行文件、演示运行结果、课程设计报告，最后由班长以班为单位刻录两张光盘，统一交给任课教师。 3．每人自己打印操作系统课程设计报告的纸质文档，装订后交给班长，班长收齐清点后统一交给任课教师。课程设计论文具体包括以下内容： （1）设计思想说明（5%）； （2）系统结构的说明（15%）； （3）数据结构的说明（5%）； （4）各模块的算法流程图（5%）； （5）程序运行及清单（共60%，其中书面源程序占20%，光盘的源程序在计算机上实现程度占40%） （6）使用说明书（即用户手册）（内容包含如何登录、退出、读、写、等操作说明）（5%分） （7）体会，建议（5%） 四、课程设计进程安排 序号 设计各阶段内容 地点 起止日期 1 布置课程设计题目与要求 教1-429 2006.10.13 2 熟悉UNIX开发平台和工具软件 工学一号馆512 2006.12.25上午四节 3 熟悉Solaris 8.0下VI编辑器使用 工学一号馆512 2006.12.25下午四节 4 课程设计答辩 工学一号馆415 2007.1.24 五、应收集的资料及主要参考文献 《计算机操作系统》（修订版）， 汤子瀛，西安电子科技大学出版社； 《计算机操作系统学习指导与题解》，汤子瀛，西安电子科技大学出版社； 《操作系统实验与设计指导》，傅秀芬，广东工业大学； 《Unix实验上机指导》，林小平，李立希，广东工业大学； 发出任务书日期： 2006年 10 月 13 日 指导教师签名：申建芳 计划完成日期： 2007年 1 月 5 日 基层教学单位责任人签章： 主管院长签章： 摘要和关键字（400字） ： 摘要：课程设计内容是要完成一个多用户的文件系统.使用的设计语言是C++,开发环境是C++BUILDER6.参考资料有C++Builder6程序设计,C++编程开发实例,Java案例开发集锦,JBuilder9编程思想与实践.因为在学习JAVA的过程中,发现其中有很多东西很有用,而且发各种语言虽然有很大的不同,但是也有很多共同的东西,之前可以相互参考.所以在用一门语言开发时,我们也可以参考下其它的语言,这个可能对我们的开发有很大帮助.而且可以扩大我们的知识面.开发目标,利用C++Builder完成一个同WindowsXP的文件管理器有相似界面,符合设计要求的图形窗口的程序.这样的设计是为了能够方便用户操作,而WindowsXP是人们非常熟悉的操作系统,而文件管理器同样是人们非常熟悉的.开发的过程,学过软件工程后,我明白了采用软件工程的方法来设计软件重要性,同时也方便我们的开发使我们的设计更加容易,更加快,更容易维护,更容易调试.C++Builder也是这样一种优秀的编译器,提供可视化的编程环境,和模块化设计的思想,在设计过程中,不仅扩展了知识面而且提高了编程的能力.总的来说,有了很大的提高. 关键字：多用户的文件系统, C++Builder, 文件管理器, , 图形窗口,可视化的编程环境, 模块化设计 一、设计思想说明： 本程序是根据WindwowXP 的文件管理系统来篇的。而他的外形是根据EXPORELER