2018北京师大附中初二（下）期中语文.PDFVIP

2018 北京师大附中初二 （下）期中 语 文 一、基础知识及语言运用 1. 阅读文段，回答下列小题。 2016 年11 月30 日，我国申报的“二十四节气——中国人通过太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践” 被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，这是我国继京剧、珠算等项目之后第三十一个被列入该 名录的项目。 二十节气是中华文明的独特贡献。农民借助节气，将一年定格到耕种、施肥、灌溉、收割等农作物生长、收 藏的循环体系之中，将时间和生产、生活定格到人与天道相印相应乃【甲】（致 至）合一的状态。 “日出而作，日 ． 入而息。”生产生活有时，人生社会有节，人身人性有气，节气不仅成为时间坐标，也成气节，提醒人生百年，需 要有精神，守有为。孔子像农民那样观察到， “岁寒，然后知松柏之后凋也”。他为此引申：“三军可夺帅也，匹 夫不可夺志也。”可以说，中国源远流长的精神气节，源头正是时间中的节气。节气气节，仍是今天人们生存的重 要问题；我们是否把握了时间的节气?我们是否把握了人生的节点?我们是否为社会、技术一类的事物裹挟，而对生 ． 物世界，天时地利等失去了感觉，以【乙】（至 致）无知于道法自然的木质，从而失去先人那样的精神气节? ． 节气不仅跟农民农业有关，不仅跟养生有关，也跟我们每个人对生命、自然、人生、宇宙的探索有关。普通人 只有了解节气的诸多含义，才能理解天人关系，才能提升自己在人生百年中的地住。在立秋时需要有谋划意识，在 小寒时需要有经纶意识，在大寒时需要修省自己……古人把五天称为微，把十五天称为著，五天又称为一候，十五 ． 天则是一节气，见微知著，跟观候知节一样，是先民立身处世的生活，也是他们安身立命的参照。 ______ 1）文中【甲】【乙】处选填的汉字和加点字的注音，全正确的一项是 （ ） （ A．【甲】致 【乙】至 裹挟（xié） 修省（xǐng） B．【甲】至 【乙】致 裹挟（jiā） 修省（shěng） C．【甲】致 【乙】至 裹挟（jiā） 修省（shěng） D．【甲】至 【乙】致 裹挟（xié） 修省（xǐng） ______ （ 2）下列对文中画线字 “匹”和 “仍”的笔画表述全正确的一项是 （ ） A． “匹”的第二笔 “撇” “仍”的第四笔 “横折折折钩” B． “匹”的第二笔 “撇” “仍”的第四笔 “撇” C． “匹”的第二笔 “竖折” “仍”的第四笔 “撇” D． “匹”的第二笔 “竖折” “仍”的第四笔 “横折折折钩” 2. 2017 年 12 月同学们欣赏了 “青春版”昆曲《牡丹亭》，亲身感受了戏剧的魅力。请阅读下面的文字，完成下列小 题。 1 / 16 《牡丹亭》剧情：杜丽娘游花园时感叹自己的青春年华易逝。 杜丽娘唱词：原是姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。 《罗密欧与朱丽叶》剧情：罗密欧赞美朱丽叶。 罗密欧台词：天上两颗最灿烂的星，因为有事他去，请求她的眼睛替代它们在空中闪耀。 要是她的眼睛变成了天上的星，天上的星变成了她的眼睛，那便怎样呢?她脸上的光辉会掩盖了星星的明亮， 正像灯光在朝阳下黯然失色一样；在天上的她的眼睛，会在太空中大放光明，使鸟儿误认为黑夜已经过去而唱出它 们的歌声。 （1）结合剧情对《牡丹亭》和《罗密欧与朱丽叶》两部戏剧的语言进行赏析，表述有误的一项是（______） A．杜丽娘的唱词，把美好的青春比作姹