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学习笔记 精雕细琢绘景物
学习笔记
知识目标:
能说出至少3种景物描写的基本方法,并能够运用到实践中去。
习惯目标:
培养整理笔记,学会带着问题听课的自主学习能力。
能力目标:
培养学以致用,归纳总结的能力。
计分标准:
计分标准:
色笔区分1颗星
批注1颗星
展示全员参与5颗星
发言2颗星、其余补充1颗星
10颗星换一面红旗
下课前评选“优胜小组”
第一部分:课前部分
(一)读教材,首战告捷
读《风雨》第二段、四段,用黑色笔批注,抓关键词语景物描写分析。
(在教材上完成)
(二)看微课,各个击破
(请在“读教材”的基础上批改)
1、看微课,用红色笔在上面订正补充批注要点,并拍照上传结果。
2、通过微课学习,你听到了什么?微课中介绍的细致描写景物的方法
具体有哪些?(网上平台完成,课上作好记录)
①妙用 :“抛举、僵直、扑撒”
细致的描写景物: ② “那片”“一节”
③ :“绿深得黑青”
④ :像一条死蛇
⑤ :“响着破裂的颤声”、“ 哗哗啦啦”
(三)重实战, 自学检测
运用微课中学习的细致描写景物的方法,扩写“秋天来了,梧桐树
的叶子被风吹落了”这句话。50---100,多多益善。(在作文本上作答)
哇哦,课前任务已完成!
哇哦,课前任务已完成!
第二部分:课上部分
(一)合作探究
交流并评选优秀的语段,品评展示。其余同学认真听,并评价。
(二)充实方法:请认真做好笔记
抓特点
抓特点
景物描写
按顺序
按顺序
用方法
用方法
(三)提升练习
(请用蓝色笔填补)
用笔在作文本上修改,补充,运用更多的细致描写景色的方法
(四)巩固强化
任选一种植物,进行细致的描写,运用归纳的方法完成。
(爬山虎、梅花、松树、莲花)
恭喜你,本知识点任务已全部完成,快去领取奖励吧!
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