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旅游美学 何升华 旅游美学授课大纲 第一编 美学总论（1-3章） 理论讲述 第二编 旅游资源与审美（4-6章） 自学与调研 第三编 旅游服务与审美（7-10章） 实训与指导 第四编 旅游管理与审美（11-14章） 实习与指导 绪 论 一、学习旅游美学的现实意义? 二、旅游美学研究对象和范围? 三、什么是旅游美学? 一、学习旅游美学的现实意义? （一）、良好的审美教育： 它让我们了解什么是美，什么是丑；让我们知道该怎样鉴赏旅游资源，从而引导游客进行审美，同时，更重要的使我们知道该怎样去创造美，创造什么样的美才能“得到游客的芳心”. （二）、旅游的本质是？（提问学生）学习《旅游美学》即：学习旅游的本质。 1、从消费者角度而言，学习旅游美学可以帮助和引导游客审美，让游客得到更多的美感,产生对旅游景点的极大的兴趣,以便形成最终的良性循环. 2、从经营者角度而言，学习旅游美学可以通过满足消费者的审美需求，从而为消费者创造出更多的美来；从而最终实现经营者的经济利益。 事实论证： 1984年召开的早期的全国旅游工作会议上，早就提出要大力开发”文物古迹较多或自然景色优美，最有较好的游览、观赏价值“的地区。 会议上虽然没有直接