建筑概预算与工程量清单.PPTVIP

* * * * * * * 教学工作 诊断与改进 2018 《建筑概预算与工程量清单》课程汇报 汇报人：田颖 2018年11月 Contents 目 录 1 诊改基础 2 总体设计 3 自我诊断 4 问题措施 Part1 诊改基础 诊改基础 PART 1 诊断·改进·创新 ·发展 课程定位：工程造价专业的专业核心课程，84课时，5个学分； 授课对象：工程造价、工程管理专业； 课程教学团队：教授1人，讲师5人，助教2人，企业外聘教师2人； 课程教材：“十二五”规划教材，主编：刘孔玲、张镇森，中国建材工业出版社； 实训条件：已建成4个课程相关实训室； 课程资源：24G教学视频（动画、图片、现场视频）、96个微课视频；96个PPT课件、仿真实训软件等； 在线学习平台：学堂在线MOOC平台，现已连续使用第三个学期. 1.1 课程基本情况 （1）上一阶段线下的诊改工作情况（2018.2-2018.7） 1.2 工作安排 诊改基础 PART 1 诊断·改进·创新 ·发展 1.修订课程建设规划 2.修订课程标准 3.制定信息化教学设计3个 4.建立学堂在线期中检测平台 5.形成自我诊改报告1份 已完成工作： 1.评分体系不完善 2.教材编制未实施 3.学生识图能力弱 （1）上一阶段线下的诊改工作情况（2018.02-2018.07） 1.2 工作安排 教学评价 资源建设 诊改基础 PART 1 诊断·改进·创新 ·发展 存在问题： 1.建立学堂在线云平台 2.落实教材编制任务 3.增加三维仿真模型 改进方法： 反馈 1.2 工作安排 （2）本轮基于平台的线上诊改工作安排（2018.09-2019.01） 目标、标准 根据工程造价专业建设规划和标准、人才培养方案中对课程的要求，结合造价专业整体诊改设计，明确课程目标，修订课程标准. 设计、组织 依据课程建设规划，设计能实现目标的路径以及关键节点的课程质量控制点，合理组织，整合资源. 实施 确定实施方案，进行实时监控. 诊改基础 PART 1 诊断·改进·创新 ·发展 Part2 总体设计 总体设计 PART 2 诊断·改进·创新 ·发展 2.1 目标链和标准链的设计 依 据 教学方法 及考核 教学 管理 教学 质量 实践教学条件 国家级精品在线开放课 省级精品在线开放课 学院“十三五”教育事业发展规划 学院课程建设子规划 土木工程学院课程建设目标 工程造价专业课程建设目标 院级精品在线开放课 8个方向 目标链 课程 标准 授课 计划 教材与教学资源建设 教学 能力 教学 能力 序号 要素 具体内容 1 课程标准 基于造价员岗位工作过程开发课程内容，突出能力目标设计课程，根据新技术、新工艺和新政策，对课程标准进行每年修订1次 2 授课计划 形成基于项目化、任务化的授课计划1份 3 教材建设与教学资源建设 新编《建筑概预算与工程量清单》教材；继续完善微课、PPT课件、电子题库等资源建设；增加三维仿真模型2套 4 教学方法及考核 形成过程化、项目化等多方考核 5 教学管理 课程团队老师集体备课不少于3次，相互听课次数不少于3次，企业实践锻炼每年不少于2周 6 教学质量 学生缺课率不超过2%，成绩优秀率大于10%，成绩合格率大于80%，教师调课率小于2% 7 实践教学条件 完善《建筑概预算与工程量清单》实训教材；增加电子图纸2份 8 教学能力 教师参与企业实习锻炼，参加教学能力比赛 总体设计 PART 2 诊断·改进·创新 ·发展 诊改平台质控点 （19个） 对应 （2）标准链 教学方法 及考核 教学 管理 教学 质量 实践教学条件 8个方向 课程 标准 授课 计划 教材与教学资源建设 教学 能力 总体设计 PART 2 诊断·改进·创新 ·发展 课程建设标准 国家级精品在线开放 课程建设标准 省级精品在线开放 课程建设标准 院级精品在线开放 序号 要素 文件、制度 1 课程标准 14年教办10号关于制定课程标准通知 14年104号关于进一步深化课程改革的实施意见 13年38号关于印发课程教学改革试点项目管理暂行办法的通知 2 授课计划 学院授课计划编写规范 14年教字5号关于课程改革工作安排的通知 3 教材建设 13年106号关于公布2013年精品资源共享课程、专业教学资源库、教学信息化建设、校本实训教材立项结果的通知 13年39号关于印发精品资源共享课程建设与管理暂行办法的通知 4 教学方法及考核 13年105号关于公布2013年毕业设计改革、教学管理创新课程教学改革试点立项结果的通知 13年教10号关于课程教学改革试点项目立项的通知 5 教学管理 陕西工业职业技术学院教学事故认定和处理暂行规定（修订） 关于印发《陕西工业职业技术学院学生实习管理规定》的通知 陕西工业职业技术学院学生违