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;怎么学？; 本册共有 7 个单元，课文23篇。其中每单元安排“习作”一篇，练习主要分为处处留心、读读背背、写好钢笔字、口语交际。
;;;;多种朗读
动手操作
合作探究;创 新 篇;动物篇;怎样学？;;; ;;;;;;;;;
;过程性评价：
1、口头评价
2、作业评价
3、学习态度与学习习惯评价
4、对于更具有探索性、开放性及动手实践学 习领域评价;阶段性评价：
纸笔测试：随堂检测、单元测试、期中测试和期末测试，将采用百分制，内容包括基础知识、说话练习、习作练习、活动完成四个板块；另外结合单元内容随时对学生进行字词测试；更注重测后自我总结反思，即自我评价，以此培养自我改进的积极性和方法。;学生期末综合素养评价：
从四个方面按照“听力测试、基础知识、阅读理解、口语交际和习作展示” 对学生进行评价，使学生??语文素养的考察更加客观全面。
;成绩“星级制”评价，自评和小组互评的评价表格：;;;PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/
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;研究背景;研究背景;PART
TWO;基本概念;基本概念;PART
THREE;理论研究;理论研究;PART
FOUR;试验方法;试验方法;试验方法;PART
FIVE;实际应用;;PART
SIX;未来展望;
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