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* 中华民族有着五千多年的文明历史,中华民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐朝,有过强盛无比疆域辽阔的汉朝和元朝,更有灿烂美丽的唐、宋文化 * 中华民族有着五千多年的文明历史,中华民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐朝,有过强盛无比疆域辽阔的汉朝和元朝,更有灿烂美丽的唐、宋文化 * * 儿科护士素质要求 儿科 郭金叩 护士肩负着救死扶伤的使命,护士素质不仅与医疗护理质量有密切的关系。而且是护理学科发展的决定性要素。良好的素质修养是护士从事护理工作的基本条件,也是提高整体护理质量的重要保证。 儿科具有三大特点 一是患儿不配合; 二是患儿多是独生子女、家庭的心肝宝贝; 三是病情变化快。 因此儿科护士不仅要面对特殊的患病群体。而且还要面对每位患儿众多的家长,他们的一举一动不仅与患儿的康复息息相关,而且与众多家庭的幸福密切相关。所以儿科护士必须具备特殊的素质。 儿科护士应具 备什么素质? 素质 高尚道德品质 良好心理素质 丰富学识和精湛技术 与家长交流信息 学会与小儿沟通 良好的协作精神 儿科护士具备素质 1、良好的心理素质 儿科护士每天接受的是杂乱的环境和婴儿哭啼声的刺激,且护理工作繁重,劳动强度大,同样的护理和治疗工作,儿科护士付出的劳动要比成人科护士高出两倍甚至更高,而且面对的是不善于表达的孩子和情绪高度紧张的家长,稍有不慎即可引发护患矛盾,所以要求儿科护士要有一个健康的心身状态来面对一切。 儿科护士具备的素质 2、要有高尚的道德品质 2.1强烈的责任感 儿科护理工作具有一定的复杂性.因为小儿身体娇嫩.又处于无知、无能或知识贫乏的状态中。对他们,护士不但要照顾,还要帮助他们思考,替他们表达,这就要求护士具有诚实的品德,较高的慎独修养,高尚的道德情操,工作细致、认真、负责、一丝不苟。动作轻柔、敏捷、操作准确,技术精湛,观察仔细,考虑周到。 2.2 严格执行规章制度 儿科护理工作繁琐沉重,任何操作都必须依规定而行做到及时准确,严格“三查七对”制度,遵守各项护理操作规程。工作中,要杜绝侥幸心理,侥幸心理是医疗纠纷和事故发生的隐患。婴幼儿的生命脆弱,病情变化快,任何疏忽都可能导致严重的后果。 2.3热爱儿童.尊重儿童 小儿的健康成长,不但需要物质营养,也需要精神哺育,其中“爱”是重要的精神营养要素之一。,小儿天真、活泼、感情真挚、毫无虚饰,甚至病痛也泯灭不了他们的天性,这是可爱之处。护士只有发自内心热爱小儿,对他们产生了感情,才能急患儿之所急,痛患儿之所痛。 但对小儿有爱要一视同仁、不能偏爱,也不能溺爱,要和他们建立平等友好的关系,尊重他们。说话要言而有信,这是做人的一般准则,对小儿更应注意。不可随意引逗.将小儿当作取笑的对象,特别是他们的生理缺陷或病态,更不能引为笑料,而使他们产生自卑感、不安、失去信心。以至在心灵上受到创伤。 2.3 自身的修养 做到言行一致。严以律己.以身作则。遇事沉着慎重,冷静思考。性格要开朗,工作精神饱满,精神愉快,并且善于创造适合儿童特点的环境与气氛。在小儿面前,要注意仪表和谈话内容,使小儿经常受到良好的熏陶。 儿科护士具备的素质 2、要有丰富学识和精湛的专科护理技术 扎实的理论基础:儿科护士必须要有扎实的理论基础和一定的临床经验,了解小儿的心理~生理~临床特点及生长发育规律,因年幼儿不能主动反映或准确倾诉病情,小儿的疾病种类与临床表现也与成人有很大的不同,此外,儿童病情易反复,变化多端,在诊治过程中,除应详细向家长询问病情外,还要严密观察病情,才能有预见性的做出确切的诊断与治疗。 因此扎实的理论基础是工作中的指航灯。 要有熟练的护理操作技术 儿科护士应该刻苦钻研技术,熟练掌握基本功,做到熟能生巧,一针见血,对各种技术精益求精,如头皮静脉穿刺、吸痰、吸氧、鼻饲等,熟练掌握科内的急救仪器如心电监护仪、微量输液泵、呼吸机、蓝光治疗仪等,抢救患者时要做到紧张有序、忙而不乱、准确完成。 使患儿在住院期间不因我们的技术失误而增加痛苦,对于长期住院患者也保护了血管,使其不会失去抢救的有利机会,从而也避免了护患矛盾。因此儿科护士必须有过硬的操作技术才能更好的为患儿服务。 儿科护士具备的素质 4、要学会与小儿沟通思想与感情。以取得他们的信赖 小儿出生以后,由于外面环境改变。与人的交往增多,而产生社会交往的需要与行动.逐渐主动地要求与成人交往,较小婴儿主要通过身体语言与外界交往。如通过呼吸频率增加,皮肤发红表示痛苦.当小儿成长并逐渐能控制身体时,又增加动作语言.常见6个月以上婴儿以双手示意或整个身体倾向成人,要成人搂抱,有时以呼声或表情招引。 * 中华民族有着五千多年的文明历史,中华民族在世
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