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哈尔滨市呼兰区利民中学 程红霞
开心词典
读准字音，看清字形
抹泪 攥着 逮着玩
怦怦 树杈 寒颤 脸颊
zuàn
dǎi
pēng
chà
zhàn
jiá
mǒ
A本文写了一只什么样的木雕?
B围绕木雕写了哪些事?
C主要涉及哪些人物?
人 物 分 析
人物：我、爸爸、妈妈、
奶奶、万芳、万芳妈
提示:用波浪线划出人物的语言、动作、神态描写句。
爸爸：
妈妈：
奶奶：
“我”：
万芳：
威严
固执、重财轻义
通情达理
重义软弱
仗义
请讨论
结尾：“可是，这能全怪我吗?”
同学们觉得,这件事应该怪谁呢?
写月光冷冷的有什么作用？
万芳的出现有什么作用？
人物的心理描写有什么作用？
语言描写的作用
1、 准确地反映出人物的身分、 年龄。
2、直接揭示人物的内心世界和思想性格。
你认为怎样处理“围绕羚羊木雕发生的这场矛盾”才妥当？
探究
1、搜集关于友谊和处世方面的名言，比一比谁收集的多。
2、与父母一起读这篇课文并讨论，学会与父母沟通。
3、想像“我”要回木雕到家后的情景，模仿课文续写。
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