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北师大版五年级
鹏程学校
教学内容
北师大版小学五年级下册69-70页。
谈话引入
同学们,你们都有那些爱好?能和老师交流一下吗?
本节课同学们主要来学习列方程解应用题,要求能够准确的分析未知量与已知量之间的等量关系,能够列方程解决相关的实际问题。
数学思考与问题解决
在解决问题的过程中,体会列方程解决问题的优点。
情感态度:体会数学的价值,增强学习数学的兴趣。
找出题中的等量关系,如何表示
弟弟:
X
姐姐:
3X
画线段图理解题意。
弟弟:
姐姐:
3X
180
X
弟弟+姐姐=180
X+3X=180
弟弟:
姐姐:
x
3X
180
解:设弟弟有x张邮票,姐姐有3x张邮票。
x+3x=180
4x=180
x=45
1个x与3个x合并起来就是4个x。
3x=45×3=135
答:姐姐有邮票135张,弟弟有邮票45张。
别忘了检验哦!
检验:45+3×45=180
啊
如果把我和姐姐一共有180张邮票改为姐姐比我多90张邮票,可以怎样列方程。
姐姐的张数-弟弟的张数=90
解:设弟弟有X张,姐姐有3x 张。
3X-X=90
2X=90
X=45
3X=3×45=135
答:姐姐有邮票135张,弟弟有邮票4张。
这次怎么检验呢?
(1)弄清题意,找出未知 数,并用x表示。
(2)找出应用题中数量之间 的相等关系,列方程;
(3)解方程;
(4)检验,写出答案。
地球的表面积为5.1亿平方千米,其中,海洋面积约为陆地面积的2.4倍。
地球上海洋面积和陆地面积分别是多少平方千米?
解:设陆地面积为X,海洋面积为2.4X.
X+2.4X=5.1
X=1.5
海洋2.4X=2.4×1.5=3.6
?
希望小学五年级 共有学生357人,男生人数是女生人数的1.1倍。男
生和女生各有多少人?
解:设女生有X人,男生1.1X人。
X+1.1X=357
X=170
男生:1.1X=1.1×170=187
谈谈如何用方程解决问题的一般步骤?
这幅画的长、宽、面积分别是多少?
解设宽是X,长2X.
X+2X=1.8
X=0.6
长2X=2×0.6=1.2
发票的一角被损坏了,你能算出每个日记本多少钱吗?
解方程练习
1.8X+1.1X=33.35 1.9X-1.8X =13.5
0.6X+1.7X=87.4 1.1+0.6X=1.8-0.8X
总结自己的收获
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