语文人教版七年级上册《与朱元思书》.pptVIP

姓名 方方;《与朱元思书》;一、教学内容分析;二、教学对象分析;1．知识与技能：指导学生积累文言知识，巩固并提高文言文的翻译能力，能背诵全文。 2．过程与方法：加强朗读训练，让学生借助朗读体会文本内涵，并感受骈体文的音韵美；体会文中作者追求自由、自然、和谐的情怀，把握课文的主旨。 3．情感态度与价值观：激发学生热爱祖国传统文化、热爱祖国大好河山的感情，培养健康的审美情趣。;教 学 过 程;教学流程图;请翻译下列句子;通假字 ;字正腔圆的读 有板有眼的读 有情有味的读; 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 ; 风烟/俱净，天山/共色。从流/飘荡，任意/东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山/异水，天下/独绝。 　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 ;勾画批注总领句 帮助理解文章主要内容及结构 强调突出，引起学生的注意。;四、感受水之特点 ;; 它们奔驰着,它们腾跃着,既不受拘束,又没有节制,它们因不受羁勒而感觉自豪,动作的自由就构成美丽的天然。;读中悟情，更具魅力，教学难点得自解决; 　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 ; 吴均，南朝齐梁间人。好学有俊才，然仕途不顺。因恶官场黑暗，私撰《齐春秋》，帝恶其实录，命焚之，均郁郁以终，享年五十二岁。 ;;; 请学生想像这些在官场里极力追求功名利碌的人他们的心态是如何的？他们的官场所听到的声音都是怎么样的？这与在美丽山中感受到、听到的有何不同？ ;六、解题 1.标题“与朱元思书”中“书”是什么意思？ 2.我们平常写信都是怎么写的，为什么作者用这么长的篇幅来写景？ 3.引出写作背景 ; 写作背景;七、知识拓展 1.骈文知识介绍 2.通过小练习感受骈句的对仗之美。;破帽遮颜过闹市 雪里梅花载素冠;八．背诵 请在规定时间内选取最喜欢的句子背诵，注意感情的表达。;;（借）景