发展的社会生活课件.pptVIP

第五课：关心社会 亲近社会;知道社会生活是丰富多彩的，也是发展变化的；理解社会生活发展变化的原因。 通过学习，增强积极参与社会生活的自觉性，增进关心社会的兴趣和情感。 结合社会生活和自己的实际，分析如何参与社会生活。;今昔比，话巨变;饮食的变化;70年代土坯房;通讯工具变化;;行;;恩格尔系数（%）=;; 住房装修像宾馆,三人两个卫生间. 一家两台大彩电 ,家中有了电影院.? 出门跟着轮子转, 电话装在兜里边。 衣着越来越大胆, 奶奶也把婚纱穿。? 客人来了不做饭,? 除夕团圆上酒店。 退休大妈会“操盘”,? 男女征婚“网”上见。? 买车买房敢贷款, 大学毕业自己干。? 休闲花钱买流汗 , 高雅音乐露天演。? 走出国门看新鲜,? 老头老太舞翩翩。? ;1、我们的社会生活丰富多彩,日新月异的原因有哪些?;;2、面对社会发展对个人素质的新要求，中学生应如何促进个人的全面发展？;郭明义是辽宁鞍钢矿业公司一名公路管理员，从1996他每天提前2小时上班，累计献工15000多个小时；他坚持20年无偿献血55次，累计献血6万毫升，相当于自身总血量的10倍；他用工资、奖金为困难学生、身边工友和受灾群众捐款12万元，先后资助180多名特困生，自己却过着清贫的生活，至今一家住着40平方米的一居室。还发起了“郭明义爱心联队”、鞍山市红十字会遗体（器官）捐献志愿者俱乐部等公益组织，被人民群众誉为“雷锋传人” ;3、我们应该如何正确认识社会？;;;;4、如何正确认识从众心理？P73;; 年 年 失 望 年 年 望;5、如何正确认识社会生活中的困难和逆境？;6、如何理性的对待社会生活？;紧随社会生活的主旋律，与时俱进 ;;1.对于中学生参与社会实践活动，不同的同学可能有不同的看法。下面同学们的看法正确的有（ ） A.董萍：“中学生学习任务非常紧张，参与社会实践活动只会影响学习。” B.李群：“中学生年龄小，社会经验不足，不应该参与社会实践活动。” C.程成：“中学生参与社会实践活动有益于个人全面发展。” D.杜丽：“中学生参与社会实践活动应该结合自己的年龄特点和学 习生活，选择合适的活动形式。” ;2.十字路口，红灯亮了，陈刚和同学们都停下来等待。有个同学等得不耐烦了，趁车辆稀少的时候冲了过去。其他同学见状也跟着陆续从车缝中闯了过去，路口的交通秩序一片混乱。闯过去的同学回头看见只有陈刚一个人留在原地没有动，大家都对他哈哈大笑，说他真是个胆小鬼。对此评价正确的是（ ） A.陈刚做得对，他能自觉遵守交通法规 B.陈刚做得不对，他缺乏抓住机会的勇气 C.陈刚做得对，他有较强的自我控制能力，不盲目从众 D.陈刚做得对，他善于标新立异、与众不同 ;3.随着年龄的增长，我们开始关注社会、谈论一些社会话题。下面对于社会认识正确的有（ ） A.社会生活丰富多彩，而且在不断的向前发展 B.社会生活是复杂的，充满了危险 C.社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的 D.社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面，我们要提高自我控制能力;4.何东性格内向，不善于与人交往，平时就喜欢闷在家里看书。新学期开始了，学校组织“小记者看社会”系列采访活动，面向全校同学招录小记者。老师动员何东报名，可何东说自己没有兴趣，不想参加这种活动。 假如自己是何东的好朋友，你怎样来说服他报名参加呢? ; （1）学校组织的“小记者看社会”社会实践活动有利于中学生的全面发展，应该积极报名参加。 （2）社会的发展对个人素质提出了新的要求。为了适应新的社会生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人。 （3）我们只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活必需的本领，提高社会适应能力，促进个人的全面发展。因此，我们应该积极参加有益的社会实践活动。