机电一体化技术专业设置可行性报告及调研报告.pdf

机电一体化技术专业设置可行性报告 （一）专业建设基础 机电一体化专业是我院新建专业之一，专业人才培养主要面向机电设备生产、控制，自 动化生产线等方面，主要培养面向制造业，从事机电设备（数控设备、自动生产线等）的安 装调试、操作运行、维护维修、营销策划、技术改造等生产一线工作，具有较强综合职业能 力的技术技能型人才。 1、专业概况 机电一体化技术专业 2015 年开始招生，目前在校生 152。 专业教学过程中，以职业能力目标指导教学目标；以职业资格标准确立课程标准；将职 业技能竞赛的指导思想，教学与培训方式引入专业教学过程； “岗、证、单”一体化人才培养 模式来满足订单企业对本专业毕业生知识、能力和技能的要求，有望实现培养标准与职业资 格标准零间隙、专业技能与岗位规范零距离、毕业与就业零过渡。 2、师资情况 机电一体化技术专业以建设了一支校企结合、学源宽泛、结构合理、双师型的高水平教 学团队为目标，机电一体化技术教学团队应该由知识、能力结构合理的双师型教师和实践经 验丰富的企业兼职教师组成，但是，目前本专业教学团队共 10 人，在校生 152 人。其中学院 专任教师 6 人，来自行业企业的兼职教师 4 。本专业有实验员 1 名，辅导员 2 名。本专业注重 教学梯队建设、老中青结合，以老带新，加强专业教师的交流和经验总结，形成了专业知识 过硬，教学严谨认真的优秀教学团队。 3、校内外实训基地建设情况 1）学院计算机机房：可满足机械 CAD、电子 CAD、电子设计自动化、单片机应用技术等 课程的实训需要。 2 ）电工技术实训室：共有 MES-II 型通用电学实训台 12 台，70MHz 数字存储示波器 15 台及万用表等仪器实验台 16 套，可承担 《电工电子技术》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、 《工厂电器控制设备》等课程所实训教学。 3 ）PLC实训室：拥有 PLC综合实训装置 13 台。主要面向电子信息、机电和自动化类各专 业 《PLC应用技术》和《电气控制与 PLC》等课程的实训和课程设计。 4 ）高级维修电工实训室：本实训室拥有高级维修电工实训柜 10 台、S7-200PLC、WinCC 组态触摸屏、变频器及常用机床挂箱。设备配置符合劳动和社会保障部颁发的“工人技术等 级标准”和“职业技能鉴定规范”的内容要求，可供中高级维修电工培训和考核使用。 机电一体化专业充分利用企业资源优势，建立多家校外实训基地。可安排学生顶岗实习 并在校外安排实践教学，安排教师在企业下厂锻炼，与企业进行项目合作，研究解决了企业 技术难题问题。 基地名称 实习项目 建立时间 自动化系统安装调试、供配电系统运行维 赵州热电有限公司 2014.3 护、计算机控制系统 中航楼宇科技有限公司 订单培养 2015.7 汽车相关手续办理：驾照扣分岗位、监控 扣分岗位工作、办理车的年检岗位、档案 石家庄交管局 库工作岗位、在审核科（审核考试单子） 2015.10 岗位、检验科岗位和微机科、科 2 考试岗 位、交通大队等 4 、教材建设情况 为全面提高机电一体化技术专业教育教学水平，根据实验实训室的实际工作条件，积极 搭建有效工作平台，组织教师参加教材建设、科研课题的研究、共享精品课程资源的建设和 实训基地建设工作。积极鼓励教师在钻研专业知识的同时与企业优秀技术人