高校体育教学论文3篇.docxVIP

　　第一篇1高校体育与其他学科整合的重要意义11内在需要国家出台了相关政策大力推进复合型人才的培养步伐，对高校课程进行改革最终是为了适应当前市场经济的发展需求。 　　而近几年来，我国的市场经济改革不断深化，市场上各行业的竞争更加激烈，各行业也不断地进行融合，在这种市场经济条件下，复合型人才的缺口在不断加大。 　　因此，我们在努力培养高校学生的专业知识能力的同时，还应当注重提高学生在知识掌握、技能掌握方面的综合性，以便于学生能够更好地胜任工作岗位，充分发挥自身的能力以及挖掘自身潜力，创造更大的社会价值。 　　当前阶段各个高校进行改革都应当围绕培养复合型人才这一目的，因此不应片面关注学生的专业知识水平以及技术能力，应当注重考核学生综合运用不同学科知识以及技能的能力，加强对学生进行跨学科、跨文化等的训练。 　　体育作为当前发展最为迅速的基础学科之一，同高校改革以及高校学生能力的培养是密不可分的。 　　在美国，一些有了雏形的新型大学已经出现了，如菲尼克斯大学、哥伦比亚大学等。 　　这些学校实现了各类学科的大融合，其目的是为了使区域内的创新能力更上一层楼，能更好地促进区域经济的进步。 　　当前的一些大学不仅特别注重对学生体育专业能力的培养，还将经济学、美学、管理学等各类学科融入到体育课程当中，同时还建立了各类机制来加强体育学科同其他学科之间的互动，这样可以促进体育学科组织群的形成。 　　我国高等教育改革也应该效仿美国的这种做法。 　　12体育科学化和产业化的发展需要实现高等体育与其他学科的整合121注重科学化科学化直接关系着体育这一学科的发展和进步。 　　现如今社会各方面都有了体育学科的渗透，同体育学科存在密切的联系的学科既包括心理学、生命科学又涉及到物理学以及力学等。 　　随着当前社会的不断向前发展发展，体育学科的科学化发展也非常快，与更多学科有了互动，使得新型学科不断推出，如体育心理学、体育美学、体育法学等。 　　而随着体育学科不断地发展，也需要越来越多的各类体育复合型人才融入到体育事业以及社会发展当中。 　　122逐步产业化最近几年来体育发展的一大特征就是体育产业化。 　　社会体育发展环境需要在市场机制下建立，使体育产业化的在市场经济中能够自由发展，而不是依赖国家的支持与推动。 　　体育产业化的发展应该在遵循市场规律的基础之上，对人力资源、财力资源、物力资源等进行整合，能够更加有效地推进体育事业的科学健康发展。 　　应当指出的是，高等院校在体育课程方面的改革以及支持对于体育产业的发展具有重要的影响作用，因此高等院校应当积极构建成规模化的教学基地，构建体育教育的产业链条，使不同学科能够为体育教育的发展提供助力，使得高校整体体育教育实力提高，进而推动区域内体育教育实力的提升。 　　当前，我国许多地方都将兴建传统体育场馆转变为体育基地的建设，这样有利于实现对各类资源的整合优化，而与此同时体育产业的发展过程中也需要懂经济和体育的复合型人才。 　　13高校体育教育本身需要高校体育与其他学科整合在以往高校体育教学中，倡导的是体育的竞技性和选拔性，而随着体育教育改革步伐的加快，倡导体育运动全民化发展，使群众体育能够大力发展，促使学生终身体育锻炼习惯的养成是当前改革的重要课题。 　　一方面，进行学科整合有利于教育合力的形成，有利于改变传统的技能型体育教学，使其向综合型体育教学发展。 　　实施双主体教学，能够提高教学效率，有利于科学的价值取向的形成。 　　这样可以使学生通过体育学习来受到心理、文化的熏陶，可以使学生的社会适应能力和认知水平更高，使不同学科融入到体育教学中，可以极大地提高体育教学效果。 　　另一方面，体育教学和其他学科的整合为体育老师的教学工作带来新的理念。 　　随着我国高校体育教学的改革的进行，对于体育老师也提出了更高的要求，要求老师自身观念和素质也要进行提高。 　　但是当前许多体育老师的综合素质还不能达到改革要求的标准，而进行体育与其他学科的整合，可以通过与其他学科老师的交流减轻体育老师的压力，进而能够使体育老师的水平得到提高。 　　2体育学科同其他学科之间的整合探讨21体育学科同艺术类学科之间的整合211同音乐学科之间的整合教师在体育授课时，播放适当的音乐可以影响人体机能，使人体内的能量得到最大的释放。 　　学生进行体育活动时，肌肉处于紧绷状态，大脑神经比较亢奋，因此在体育运动过程中可以通过播放适当的音乐来舒缓学生紧绷的肌肉，降低大脑神经的亢奋状态，使学生以最轻松的状态来进行体育活动。 　　例如，在进行过激烈的体育运动后，老师可以在学生休息的时候播放比较舒缓的音乐使学生亢奋的心情得以缓解；在进行激烈的体育活动时，可以通过播放节奏快，动感强的歌曲来提升学生进行运动的积极性，是学生体会和感受体育运动所带来的韵律美。 　　212体育学