人教版高中英语必修一unit2reading教学设计.docVIP

- -- 人教版高中英语必修一 Unit 2 reading 教学设计 张弦 第一．教材 本节课教材选取的是必修一第二单元阅读部分。 第二． 教学目标 语言目标 通过对单词的预习及听录音，能够熟读文章中出现的新单词。能够在讨论活动中用简单的英语发表自己的看法。 掌握阅读基本技巧并予以运用。 情感目标 让学生认识到英语的重要性，激发学习热情。 通过对英语发展过程的了解，培养他们的跨文化意识和世界意识。通过小组讨论培养团队合作意识。 第三．教学重点及难点 提高学生的阅读技巧—— scanning 和 skimming 。由于学生刚从初中进入高中，对高中英语的阅读难度很难适应，因此迫切需要提高阅读技能。这既是本节课的重点又是难点。 能读懂文章，了解文章的基本大意及各段落大意。学会快速找到每段的中心句。 学会划出阅读理解题的关键词，并能在寻读过程中找到相关信息。 第四， 教学过程 Step1. Lead-in （6 minutes ） 课前放首英文歌（ when you believe ），为接下来的讨论提供信息。问候完后 问一个与学生实际相关的问题： How long have you learned English? 然后引 出讨论话题： Why do so many people learn English? 两人一组进行讨论，用 短语尽可能多的说出原因。可在黑板上举个例子： To