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　　一、领导干部道德建设目标体系的构建方法领导干部道德建设目标体系的确定受到多种因素的影响，对此主要有两种不同的价值取向。 　　一是社会文化取向，即关注社会对领导干部道德建设的客观需求。 　　一是人本取向，即关注领导干部道德发展的主观需求。 　　领导干部道德建设目标体系构建必须兼顾这两种价值取向，在剖析社会要求和领导干部道德发展规律的基础之上，从归类、分解和定位三个流程对既有领导干部道德建设目标进行系统梳理。 　　其一，归类。 　　根据领导干部职业发展要求和道德发展规律，从领导干部道德建设系统中理顺序列化目标，把具有相同功能或近似性质的道德建设目标按照道德理想、道德原则、道德规范三个层面;政治品德、职业道德、社会公德和家庭美德四大单元进行归纳与总结。 　　其二，分解。 　　按照道德发展规律，将领导干部道德建设总体目标在纵向、横向或时序上分解为若干层次的小目标。 　　目标的横向分解，即将领导干部道德建设总目标或上层目标按其要素逐项在同一层级进行分解，设定各子目标。 　　目标的纵向分解，就是将领导干部道德建设总目标或上层目标按照隶属关系逐级向下分解，设定各层级的子目标。 　　各子目标按照领导干部道德发展规律一一排列，系统梳理从大到小、从复杂到简单、从抽象到具体的有序目标和要点，形成具体明确、排列有序的目标和要点集，构筑全面、系统和科学的领导干部道德建设网结点。 　　其三，定位。 　　遵