《发展心理学》第一章-绪论.pptVIP

发 展 心 理 学 第一章 绪论 第一节 发展心理学的研究对象 一、心理学的研究对象 第一节 发展心理学的研究对象 一、心理学的研究对象 第一节 发展心理学的研究对象 二、心理学的主要分支 1、普通心理学 认知心理学、情绪心理学、人格心理学、神经心理学 2、不同领域的心理学 教育心理学、医疗心理学、公安心理学、社会心理学、 工业心理学、商业心理学 3、不同主体心理学 发展心理学、教师心理学、罪犯心理学、女性心理学 最核心：实验心理学、心理统计学、心理测量学、心理学研究方法 第一节 发展心理学的研究对象 三、什么是发展心理学 （一）从学科地位和性质看 1、是心理学的一个重要分支 2、是基础科学，也是一门应用科学（既是专业课，也是专业基础课） 第一节 发展心理学的研究对象 三、什么是发展心理学 （二）从研究对象看 1.心理是不断发展的 ? 人类种族心理的发展：从动物心理 → 人的心理 （属比较心理学的范畴） ? 人类心理的历史发展：从原始人心理 → 现代人心理 （属心理史学的范畴） ? 人类个体心理的发展：从出生到死亡一生的发展（即通常所说的“发展心理学”） 第一节 发展心理学的研究对象 三、什么是发展心理学 （二）从研究对象看 2.心理发展是有规律的 ? 认知：简单、具体性→复杂、抽象性 ? 行为：不随意→随意（→意志行为） ? 情绪、个性：不分化→分化 第一节 发展心理学的研究对象 一、心理学的研究对象 二、心理学的主要分支 三、发展心理学的研究对象 比较心理学 民族心理学 发展心理学 儿童发展心理学 青年心理学 毕生发展心理学 中年心理学 老年心理学 第一节 发展心理学的研究对象 四、发展心理学的主要内容 （一）心理发展的基本规律（理论问题） 1、心理发展的基本过程（性质） 发展是分阶段、还是连续的 发展是否有一定的方向，发展的终点是开放的、还是有最终目标的等 第一节 发展心理学的研究对象 四、发展心理学的主要内容 （一）心理发展的基本规律（理论问题） 2、影响心理发展的因素及其相互关系 遗传与环境关系 心理发展内外因关系 教育与发展的关系等 第一节 发展心理学的研究对象 四、发展心理学的主要内容 （二）心理发展的年龄特征 年龄特征： 在某一年龄阶段表现出来，与其他年龄阶段有所不同的一般的、典型的和本质的心理特点。 1、如何正确理解？ a、是大多数儿童心理发展的典型概括 b、具有一定社会和教育环境的制约性 c、具有相对的稳定性，但又不是绝对不变的（有个别差异，教育可使之改变） 第一节 发展心理学的研究对象 四、发展心理学的主要内容 要注意避免： a.过份强调稳定性，把它看成僵化、绝对的东西，似乎教育只能消极地适应； b.过分强调可变性，导致“教育万能论” 。 第一节 发展心理学的研究对象 四、发展心理学的主要内容 2、年龄阶段的划分 （1）划分标准 以生理发展作标准 以智力发展为标准 以主导活动为标准 以学制划分 以生活事件作为标准 第一节 发展心理学的研究对象 四、发展心理学的主要内容 （2）年龄阶段的划分 本课程年龄阶段的划分 婴儿期：0－3岁 幼儿期：3－6、7岁 儿童期：6、7－11、12岁 少年期：11、12－14、15岁 青年期：14、15－17、