语文人教版七年级上册散步　课件.pptVIP

散步 莫怀戚 听录音范读课文，学生把握下列重要信息。(抢答) 散步的地点是：________________ 散步的人有：__________________ 散步的季节是：________________ 散步的过程发生了：_______（用原文的一个词回答） 诵读亲情 1.说一说： ①散步时的分歧是怎样的？ ②母亲为什么要走大路，儿子要走小路？ ③分歧是怎样解决的？ 感受亲情 大路平顺，便于老人行走，况且母亲身体不好。文中第2段交代了母亲的身体情况，为下文进行埋下伏笔。儿子要走小路，小路有意思。 “我”决定委屈而起，顺从母亲，走大路，母亲固然听儿子的，但更爱孙子，“变了主意”走小路，这样我们在阳光下，向着菜花、桑树和鱼塘走去。 母亲要走大路 儿子要走小路 分 歧 2.想一想 ①在解决分歧时，我为什么感到责任重大？ ②我为什么要委屈儿子而顺从母亲走大路？ ③母亲为什么又最终选择走小路？ 因为一切都取决于我，如果一旦决策错误，就会伤害家中成员的感情，破坏家庭的和睦。 “我”认为，母亲年老体弱，余年不多，伴随她的机会已很少，儿子年纪尚幼，来日方长，伴随他的机会还很多。 尊 老 母亲疼爱孙儿，了解孙儿的心思，知道孙儿喜欢小路旁边金色的菜花，整齐的桑树，小路尽头水波粼粼的鱼塘，于是决定自己克服困难，满足孙儿的愿望。 爱 幼 ●在整个散步过程中，你最欣赏谁的表现？说一下你的理由。 我最欣赏_________，从文中_______________这句话可以看出他（她）__________________。 3.议一议 ●我和妻子是如何背着母亲、儿子走过那条小路的？为什么说“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”？ ？ ？ ？ ？ 慈祥、体谅儿女 可爱、懂事 贤惠、温柔 孝顺、勇担责任 ●我和妻子是如何背着母亲、儿子走过那条小路的？为什么说“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”？ 责任 使命 尊老 爱幼 老年人 小孩 中年人 老吾老，以及人之老； 幼吾幼，以及人之幼。（孟子） 子孝父心宽。（陈元靓） 子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。（康熙） 散步 尊老爱幼 （小事情） （大主题） 以小见大 文章哪几个段落写景？ 分别写了哪些景物？ 菜花、桑树、鱼塘 第7段： 第4段： 田野、新绿、嫩芽、冬水 蓬勃的生机 春天的召唤 珍爱生活，珍视生命 前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 形式：形式对称，音韵和谐, 相映成趣，清新淡雅。 内容：生生不息??? 赏读语言： 1.前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 2.我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。 3.前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 4．母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 5.我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。 6.我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。 * *