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学校目标管理考核细则 考核项目 考核内容 考 核 要 求 及 评 分 标 准 权重 （一） 学校 管理 10 分 1、学校发展规划 有学校发展规划和办学目标0.3分，学期有计划和总结0.4，校长能准确汇报0.3分。 1 2、规章制度 建立健全各种规章制度。制度健全成册1分；责任层层落实，分工负责1分。 2 3、校务公开 有公开内容底稿（财务收支情况、奖惩、考核结果等）,每月一次，缺一次扣0.2分。 1 4、依法办学、规范办学行为 学校有明确的“三风”内容0.5分，对“三风”工作有检查、处理意见0.5分。无歧视、体罚和变相体罚学生行为1分。 2 5、月量化考核工作 按要求严格执行教师及班主任月量化考核1分，并有80%以上教师签字0.5分，每期末汇总报中心校0.5分。 3 6、档案管理 “学籍管理档案、教学资料档案、教师业务档案等齐全、管理规范。档案齐全0.5分，有专人管理0.5分；各项档案按规定填写，规范清楚1分。 2 （二） 队伍 建设 12 分 7、出勤情况 校长带头执行外出请假制度。有制度0.5分，有出勤记载0.5分。 1 8、班子及教师队伍建设 学校班子及教师队伍团结务实，师生反映好。班子分工合理，职责明确，能够互相配合，协调一致，无不团结和内耗现象。学校内部能够解决的问题无推诿、上交，出现一次扣1分。教师之间无扯皮打架现象，出现一人次扣2分。 2 9、民主生活会制度 学校有检查记载，民主生活会每月1次，查看会议纪录，每缺一项扣1分。 2 10、政治、业务学习 政治、业务学习能够经常化、制度化和规范化。每周有固定的学习时间，有规范的学习制度。查学校及教师学习记录、心得，每缺一项扣0.3分。（每学期政治学习不少于5次，业务学习不少于10次）。 2 11、管理制度、奖惩办法 制定行之有效的管理制度、奖惩办法并能真正实施。查看教师管理制度、班主任管理制度、教师奖惩制度,每项0.5分，落实认真、记录材料详实0.5分。 2 12、师德师风教育整顿 每学期至少开展一次师德教育活动并有成效，活动有计划、有具体措施,缺一项扣0.5分。教师遵纪守法，无违法、违纪现象1分。 2 （三） 德育 工作 15 分 13、德育工作机构 机构健全，有计划、总结1分；有学生德育教育工作材料1分。 2 14、常规德育教育活动 常规德育教育活动有序进行，工作扎实开展。少先队活动正常开展（升旗仪式、班会、主题队会、传统纪念节日、社会实践等）。 2 15、班主任队伍建设 加强班主任队伍建设，建立班主任交流会制度和学校考核班级或班主任工作制度。查看制度、班主任工作会议记录或德育工作经验交流材料，齐全0.5分；班主任工作记录填写完整0.3分；班主任工作会议记录1.2分。 2 16、学生养成教育工作 学生行为习惯养成教育工作落到实处，《守则》和《规范》达到完全贯彻落实。查看学校养成教育具体要求，检查学生养成教育、行为规范状态。 2 17、心理健康教育 有心理健康教育咨询兼职教师0.5分，有咨询内容、有答复0.5分。 1 18、家长学校建立情况 开办家长学校，建立学校、家庭、社会三结合教育网络；开展控辍保学工作。班主任和相关人员坚持家访。家长学校组织机构健全0.2分；每期一次家长会0.8分，教师家访记录真实齐全1分。 1 19、开展读书活动情况 健全组织，查看是否按照要求借阅图书。有记录材料并达标。 1 20、文明学校创建工作 文明学校创建工作措施到位，学校加强“五化”建设和校园文化建设，师生精神风貌好。校园环境达到“五化”（绿化、美化、净化、香化、硬化）要求；教室张贴班风、学风，办公室张贴校风、教风；校训上墙。 3 21、关爱和帮扶留守儿童活动 开展 “关爱留守儿童”和帮扶活动，有活动记录。 1 (四) 安全 文明 校园 建设 15 分 22、安全制度、计划总结、档案 学校安全方面的各项制度完善、有计划总结、安全工作档案齐备。查看12项以上规章制度，齐全0.5分，少一项减0.1分，计划总结0.5分，档案齐全0.5分，安保防范措施和工作记录0.5分。 2 23、安全工作组织机构 查看是否健全组织机构、是否上墙，内部保卫机构是否建立并认真履行职责，每缺一项扣0.5分。 2 24、落实安全法规文件、开展安全教育活动、法制宣传教育活动 查看文件、学习记录、会议记录、宣传讲稿、校务日志等纪实材料，每项0.2分，每学期至少有2次以上关于综合治理工作会和安全工作会议，每缺一次扣0.3分 2 25、应急预案及演练 有应对突发事件的应急预案，每期一次应急演练并有记录。查看二种以上应急预案，少1 种扣0.5分,无演练扣1分。 2 26、校园周边环境整治 校门口经商现象、交通设施、学校附近是否存在娱乐场所等。加强门卫管理，禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。教师用车停放指定位置。查看