音乐教育钢琴教学论文.docxVIP

　　摘要高师教育在国内有着非常重要的地位，教育专业中设置钢琴课可以作为关键的主课程，在课程体系以及教育内容上进行拓展，这已经成为教学改革的必然趋势，而这也是会进一步促进钢琴课程的科学水平以及整体质量。 　　文章分析的是在高师院校的音乐表演以及音乐教育两类专业，在钢琴教学方面的一些区别，促进钢琴师资力量的高质量培养，正确看待师资力量的不断强化。 　　关键词师范院校;音乐表演专业;音乐教育专业;钢琴教学模式如今关于教育专业以及表演专业开设的钢琴课，很多人认为教育专业在开展钢琴教学的时候，不需要学生在钢琴素质方面取得非常专业的成就，只需要学习基础就可以。 　　笔者认为这些结论还是不够全面的，两类专业之间还是有着一定的区别。 　　教育专业开展的钢琴教学不需要完全照搬音乐表演类的专业，但是也要注重全面性以及科学性的，需充分将钢琴教学的艺术性以及师资培养的师范性结合起来，以促进教育类钢琴教学开展的深层次改革以及研究，为国内钢琴人才的持续培养提供新的动力。 　　一、师范院校音乐教育专业钢琴教学改革现状及存在的问题一现状。 　　钢琴教学在教育专业的开设，是为了培养出更多的钢琴教育人才。 　　而如今的时代是人才的竞争，人才不仅仅要在各自的领域有足够的专业性，还要保持宽阔的思路以及渊博的知识，文化修养更加完善，心理素质更加强大，社会适应力足够满足实际需求。 　　师范院校本身在国内的教育体系中有着不可忽