高等院校行政管理改革和创新.docxVIP

　　摘要高校的各项管理工作中，行政管理工作属于重要内容，直接关系着高校的全体教师职工与大学生的利益，此外，高校行政管理工作的质量，直接影响高校的办学效益与教学水平，所以，加强对高校行政管理的改革与创新的研究显得尤为重要。 　　关键词高等院校；行政管理；改革与创新；分析1前言随着我国改革开放进程不断地向前推进，知识经济时代已经到来。 　　然而，高等院校的行政管理方式已经暴露出一些问题，无法适应现阶段的教育发展的要求。 　　因此，高校应积极地采取有效的措施以提升行政管理的水平，为高等院校的高效的、快速的运行提供重要保障。 　　2高等院校的行政管理的现状2．1行政管理观念落后高等院校的行政管理部门过于关注自身的利益得失，不能够站在全校的整体利益角度上，进行全盘利益的考量。 　　此外，缺乏清晰的选拔机制，致使无法保证高校领导专业技能与综合素质。 　　此外，一部分的教师在业务水平发展至一定程度时，则会投入更多的精力进行权术的经营，不重视提升自身的专业素质，更多的想要发展成为行政管理人员。 　　此外，高等院校的行政管理人员缺乏较强的服务意识，行政管理机构存在较强的官本位的现象．然而，行政管理人员的服务意识则有待提升，往往表现得态度傲慢与服务意识淡薄，更严重者，一部分的行政管理人员不能够完全地理解行政管理的各项职能。 　　2．2行政机构人员混杂高等院校会实行党政两套的机构，存在较为严重的办事人员与职责相互交叉的现象。 　　伴随着高校的合并的热潮，大多数的高等院校的行政管理机构变得更加的庞大，致使管理层次与人员数量迅速增加，出现各种职务重叠与权责不明确等问题。 　　高等院校的行政管理数量在不断地上升，而调研人员的数量同样有增无减。 　　然而，大部分的行政人员不能够有效地开展教育管理研究的工作，而是更多地考虑官阶的问题。 　　此外，就人事管理制度来说，一部分的高校为了应付考核与评估，通常指关注于引进与管理人才，然而，忽视对人才的正确使用与人才的配置。 　　所以，一部分的高等院校花费大量的资金以引进优秀的管理人员，然而，大多数的人才则处于闲置的状态。 　　2．3缺乏部门间的沟通虽然，高等院校的各个部门可以做好自身的本职工作。 　　但是，各个部门只负责处理自己的事情，直接影响工作的顺利开展。 　　然而，高等院校开展有效的行政管理工作，一方面，可以更好地协调院、校、系、部等各个部门的联系，推动整个高等院校的各项工作的顺利进行。 　　2．4管理方式比较落后行政管理人员的观念保守与思想落后，不能够很好地运用好校园网与教学系统等各种资源。 　　此外，高等院校的行政管理工作比较重视过程管理，然而，却严重忽视结果的管理，缺乏足够的管理知识，不能够及时地更新与投入管理软件。 　　行政管理中至今没有广泛地应用现代化的科学技术手段。 　　3改革与创新高等院校行政管理的措施3．1转变行政管理观念高等院校的行政管理人员应提升服务意识，坚持以人为本的理念，以科学的、正确的思想观念，指导高校行政管理的各项工作，并且加强管理实践过程中的沟通与交流，创建良好的人际关系，协调各个方面的发展，推动学生、教师学习乃至于社会的和谐发展。 　　3．2行政机构应当精简高等院校的行政机构过于的臃肿与庞大，因此，需要积极地采取有效地措施以进一步地精简高等院校的机机构，可以通过机构改革与人员分流的方式，如整合职能相近的部门，进行严格的定编、定岗与定员，建立健全竞争机制、约束机制与激励机制等，完善规章制度的建设，严格地按照规章制度开展高等院校的行政管理工作。 　　现阶段，高校院校在缺乏规范化的招聘方式，给一部分人以可乘之机，存在各种拉关系与走后门等现象。 　　其中，院校的领导则掌控着进人的命脉，而校务会议则没有发挥出应用的租用。 　　所以，高等院校在进行人员招聘与人才引进方面工作时，则需要制定严格的规章制度，根据岗位的需求，选择合适的人员，坚决杜绝各种拉关系与走后门现象，避免官僚作风走进圣洁的高等院校。 　　3．3加强各个部门沟通高等院校的各个部门紧密相连，但是，大多数的部门则只负责完分内之事。 　　对于一部分的工作，则存在互相推诿的现象。 　　致使无法有效地整合学校资源，造成严重的资源缺失与浪费。 　　首先，高等院校的各个部门应站在全局的角度上，把握好学校的整体利益;其次，各个部门应加强彼此的沟通与交流，明确沟通的目标;最后，各个部门应进行有效的沟通，沟通时间不可以过长，并且适当地增加沟通的频率，在较短的时间内，促进沟通的目标顺利的完成。 　　3．4转变落后的管理方式高等院校应加强与其他各个院校的沟通与交流，借鉴与运用先进的管理方式与经验，并且采用现代化的科学技术手段，提升高等院校的行政管理的质量与效率。 　　现阶段，高等院校在建设校园网与办公网络方面取得较大的进步，实现系部办公室的自动化的建设