语文人教版七年级上册展开思维的翅膀.docVIP

展开思维的翅膀——联想与想象 厦门一中海沧分校 林晶晶 【教学目标】 1、学习联想和想象，培养发散思维能力。 2、学会多角度思考问题，提高口头表达能力。 【教学重点】 学习联想和想象，培养发散思维能力。 【教学难点】 学会多角度思考问题，提高口头表达能力。 【教学准备】 PPT、作业纸、作文纸 【课时安排】 1课时 【教学过程】 导入（激趣法导入） 话说龟兔赛跑后，兔子输了不服气，提出再次比赛，结果兔子还是输了，请同学们猜想乌龟是如何赢得比赛的? 知识梳理 概念 （1）联想 是由某一事物而想到与之相关的另一事物。（由A想到B） （2）想象 是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。（从无到有） 方法与要求 （1）方法：广思、深思 、异思 （2）要求：自然贴切、合情合理、要有新意 课堂练习 广思 看到曲线你能想到什么？ 由“砖”你能想到哪些相关的人、事、物？ 要求： 写在作文纸上，尽量多写，限时2分钟。（注意：自然贴切、合情合理） 预设： 墙、建筑工人、打架、烧砖…… 深思 举例 曲线——弯曲的道路——坚持不懈 蜡烛——燃烧自己照亮别人——奉献 练笔 砖——……——…… 要求： 在刚才“广思”的基础上选择其中几个项目继续“深思”；限时3分钟；注意：合情合理 （符合逻辑，符合特点） 异思 练笔： 今天早上我独自一人走在上学的路上，突然，不知从哪儿飞来一个纸团，正好落在我的脚边…… 请以这段话为开头，进行想象。限时10分钟；100字左右；（注意：自然贴切、合情合理、要有新意） 课堂总结 丰富的联想，可以使文章内容丰富饱满、行文挥洒自如。而新奇的想象可以使文章具有奇幻、烂漫的色彩，使我们的文章更有趣味性。 愿我们都能够展开思维的翅膀——联想和想象，让我们的文章灵动飞扬！ 作业 请以“今天早上我独自一人走在上学的路上，突然，不知从哪儿飞来一个纸团，正好落在我的脚边……”为开头，写一篇故事，题目自拟，字数不少于600字。在编写故事时要注意自然贴切、合情合理、要有新意。 【板书设计】 展开思维的翅膀——联想与想象 自然贴切合情合理要有新意广思 自然贴切 合情合理 要有新意 广思 深思 异思 要求 【教后反思】