英特尔未来教育培训课件.pptVIP

2014.11.01 我也许是大家眼中的所谓天之骄子吧，刚刚翻越过高考的火山，顺利的读了大学。但是，我仍然感觉不到有什么值得庆幸和骄傲的，我为我的青春哀悼，我们本应是最美丽的青春年华都丢给了无穷无尽的习题和接近崩溃的心理压力。就算现在上了大学仍然无法轻松，英语，计算机，各种资格证我们还有要想办法拿。我读的是教育专业，但现在我已不知道应该怎么去教我未来的学生了。 教 师 心 声 我有自己的教育梦想 …… 我喜欢看着青年学生书生意气、挥斥方酋，不想用现实的功利之心打搅他们的壮志豪情，因为我知道：祖国的振兴最早来源于青年的理想。 我喜欢看孩子们汗流浃背地尽情玩耍，不想用多如牛毛的练习题打断他们球场上的呐喊与奔跑，因为我知道：健康才是他生存最基本的前提。 我喜欢看他们单纯、坦率的明眸，喜欢原谅他们的无忌童言，不想过早地告诉他们竞争的无情与残酷，因为我知道：诚实的品德将筑起未来的文明社会。 我想保护弱势学生，不想让别人知道他因为不够聪明而没能学好功课，不想让别人知道他因为家境清苦而少了很多机会，我想让别人允许我慢慢教他，哪怕他只学会了一点点。我想让每一个孩子都喜欢学校、每一个孩子都喜欢老师、每一个孩子都喜欢上学。 教 师 心 声 作为一名教学管理者，我喜欢看到各种教法百花齐放，各种思想兼容并蓄。 我喜欢老师们听专业讲座、看专业书籍，积极了解科学研究的前沿，不想让他们陷在习题集里